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初中作文写作技巧与范例集锦

写作，是初中语文学习的重中之重，不仅是知识积累的体现，更是思维能力、表达能力的综合反映。许多同学视写作为畏途，常常感到无从下笔或写出的文章平淡无奇。其实，写作并非无源之水、无本之木，它有章可循，有法可依。本文将结合初中作文的常见要求与特点，从立意、选材、结构、表达等多个维度，分享一些实用的写作技巧，并辅以简要范例，希望能为同学们点亮一盏写作路上的明灯。

一、审题立意：精准定位，意高文胜

审题是作文的第一步，也是关键一步。若审题不清，轻则偏题，重则离题，再好的文采也于事无补。立意则是文章的灵魂，立意高远，文章方能引人深思，卓尔不群。

技巧1：抓关键词，明确核心

题目中的关键词是审题的“靶心”。要仔细阅读题目，圈点勾画出核心词语，明确题目要求写什么、怎么写、有何限制。例如《那一刻，我长大了》，“那一刻”限定了时间的短暂性和特定性，“我”表明了叙述主体和第一人称视角，“长大了”则是文章的核心情感与主题所在，意味着要有具体的事件和感悟来体现“成长”。

技巧2：由表及里，挖掘深意

有些题目较为含蓄，需要我们透过字面意思，挖掘其深层内涵。不能停留在对事物表面现象的描述，而要力求“以小见大”，从平凡的人、事、景、物中提炼出不平凡的道理或情感。比如《窗外的世界》，“窗外”可以是实景，但更应引申为通过某个视角观察到的社会百态、人生感悟，或内心世界的投射。

范例片段（立意升华）：

“最初，我以为那只是一株普通的爬山虎，在墙角默默生长。直到那个暴雨倾盆的午后，我看到它被狂风撕扯，叶片凋零，却依然紧紧吸附着墙壁，不肯放弃向上的姿态。那一刻，我忽然明白，生命的力量不在于喧嚣与张扬，而在于那份于绝境中亦不低头的坚韧与执着。”

（点评：由爬山虎的生长现象，感悟到生命的坚韧，实现了立意的升华。）

二、选材构思：精挑细选，布局谋篇

“巧妇难为无米之炊”，好的素材是写好作文的基础。构思则是对文章整体框架的设计，关乎文章的逻辑性与可读性。

技巧3：选材真实，贴近生活

写作素材最好来源于自己的亲身经历或真切感悟。真实的故事最能打动人心，也最容易写得具体生动。不要一味追求“高大上”，生活中的点滴小事，如一次成功的喜悦、一次失败的教训、一次温暖的帮助、一次深刻的对话，只要用心感受，都能成为绝佳的写作素材。

技巧4：详略得当，突出中心

围绕中心思想选择素材后，要对素材进行取舍和安排。与中心关系密切的内容要详写，浓墨重彩；次要的内容则可略写，甚至不写。避免“记流水账”，平均用力。例如写《难忘的第一次》，重点应放在“第一次”尝试时的紧张、过程中的波折以及成功后的喜悦或感悟上，而不是面面俱到。

技巧5：结构清晰，脉络分明

常见的作文结构有总分总、并列式、递进式等。初中阶段，“总分总”结构因其清晰明了而被广泛应用。开头点题，引出下文；中间部分通过具体事例展开叙述或论证；结尾总结全文，升华主题。在构思时，可以先列一个简单的提纲，明确各部分的主要内容和写作顺序。

范例片段（结构安排）：

（开头）“在我的记忆宝库中，珍藏着许多闪亮的珍珠，其中最耀眼的一颗，便是那次参加校园演讲比赛的经历。它不仅让我战胜了胆怯，更让我懂得了自信的力量。”

（中间）（略写赛前的紧张准备与内心的忐忑；详写比赛过程中如何克服紧张，完成演讲，以及当时的心理活动；）

（结尾）“站在领奖台上，掌声雷动。我知道，那份自信并非凭空而来，它源于充分的准备，源于对自我的挑战，更源于那一刻勇敢迈出的第一步。那次经历，如同一束光，照亮了我前行的道路，让我明白，只要相信自己，就能创造奇迹。”

（点评：开头点题，中间有详有略叙述事件，结尾总结感悟，结构完整清晰。）

三、表达方式：灵活运用，生动形象

初中作文常用的表达方式有记叙、描写、抒情、议论。在写作中，要根据表达的需要，灵活运用多种表达方式，使文章生动形象，富有感染力。

技巧6：记叙清楚，要素完备

记叙是写作的基础，要把事情的起因、经过、结果写清楚，明确时间、地点、人物、事件。但记叙不等于简单罗列，要选择恰当的叙述顺序（顺叙、倒叙、插叙），并在叙述中融入情感和思考。

技巧7：描写细腻，栩栩如生

描写是使文章“活”起来的关键。要调动多种感官，从视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等方面对描写对象进行细致刻画。人物描写要突出个性（外貌、语言、动作、神态、心理），景物描写要营造氛围，场面描写要渲染气氛。

范例片段（细节描写）：

“母亲的手，布满了细密的裂纹，像久旱的土地。指关节因为常年劳作而有些变形，指甲缝里还残留着洗不净的泥土痕迹。但就是这双手，在我生病时，会轻轻抚摸我的额头，传递着无言的慰藉；在我失落时，会紧紧握住我的手，给予我温暖的力量。那粗糙的触感，却比任何光滑的丝绸都让我感到安心。”

（点评：通过对母亲手部的细节描写，展现了母亲的辛劳与对“我”