【数 学】二元一次方程组的应用课件 2025--2026学年北师大版八年级数学上册.pptxVIP

北师大版2024·八年级上册

第五章二元一次方程;

应用二元一次方程组

能将图形、行程类实际问题转化为二元一次方程组模型，深化数学建模思维

学会借助图形、图示梳理复杂数量关系，提升抽象问题直观化的能力

熟练掌握根据图示等量关系列方程组、解方程组的步骤，提高运算准确性

能运用图示法解决拼合、行程、古算等实际问题，增强知识迁移与应用能力;

当堂达标

新知初探

创设情境;

情境导入

问题：如图，8块相同的长方形地砖拼成一个长方形，每块长方形地砖的长和宽分别是多少?;

新知初探;

新知初探

探究一：借助图形、图示解决问题

例3火车以40m/s的速度经过一个隧道，从车头进入隧道到车尾驶出隧道，共用时30s,其中火车全身都在隧道里的时间是20s,求隧道和火车的长度。

问题1:本题涉及哪些量?

问题2:你能画图说明“从车头进入隧道到车尾驶出隧

道”的过程吗?

问题3:火车行驶的路程与隧道的长度、火车的长度之

间有什么关系?;

新知初探

“从车头进入隧道到车尾驶出隧道”“火车全身都在隧道里”的过程可以分别用图5-2、图5-3表示。;

新知初探

解：设隧道的长度为xm,火车的长度为ym,

根据题意，得：

解这个方程组，得

所以，隧道和