高教社管理科学学术论文写作教学课件第6章分析与讨论.pptxVIP

管理科学学术论文写作

第六章分析与讨论郭晓龙中国科学技术大学管理学院Email：gxl@ustc.edu.cn

结果展示在正文中简明扼要地描述模型的求解和分析过程并提炼出重要的结果结果分析讨论结果出现的内在原因、能够带来的管理启示以及结果的具体应用目录

结果展示分析与讨论部分以回答研究问题为导向，每个章节的写作分别围绕着回答一个研究问题展开。写作顺序各个参与对象的决策分析模型求解得到最优决策和最优目标值对最优决策变量值和最优目标值进行性质分析为回答研究问题进一步分析讨论

结果展示参与对象的决策分析每个参与对象做什么决策做决策时考虑哪些因素决策的目标是什么例：SuandZhang(2008)3.1节（BasicSetup）模型求解与结果提炼简明地告诉读者求解的方法和逻辑对于常用模型，简单描述求解逻辑若为不常用模型，需尽可能详细地介绍求解过程例如，消费者的购买选择依据是什么、如何刻画消费者效用和消费者剩余，企业定价或者订货时要考虑哪些因素、目标函数是什么等

结果展示模型求解与结果提炼通过定义（Definition）、假设（Assumption）来对问题进行限定用引理（Lemma）来预先给出证明定理时要用到的某些结论或理论通过重要定理或命题（Theorem/Proposition）来声明最重要的结果通过推论（Corollary）讨论结果的应用或意义通过发现（Observation/Finding）来提炼数值仿真部分的结果无论是引理、定理还是推论，都要给出理论证明（Proof）

结果展示模型求解与结果提炼Theorem：定理。是论文中重要的数理化论述，一般有严格的数学证明，常用于数理性较强的研究论文。Proposition：命题。经过证明且比较有意义的结果，但没有Theorem的数理性强，常用于侧重管理启示的研究论文。Lemma：引理。通常是为了辅助后文中Theorem/Proposition的证明而提出的结论。Corollary：推论。一般是由Theorem/Proposition等主要结论延伸出来的结论，一般是对Theorem/Proposition进一步分析或讨论得到的性质或者结果。Observation/Finding：发现。一般缺乏严格的理论证明，是基于数值算例或者仿真的结果总结出来的结论。

结果展示模型求解与结果提炼定义解决了问题的概念范畴，一般被认为是所有理论的基础定理和命题就是在定义的基础上通过理性的加工得到的理论延伸，定理的数理特性和理论高度比命题更高推论是对某一定理或命题的进一步分析应用引理是为证明某一定理或命题时所必须用到的理论结果

结果展示模型求解与结果提炼对结果进行先筛选、再凝练、后组织筛选时聚焦在那些有意义的、值得讨论的、可以总结出规律的、能够反映原创的结果通过提炼、归纳和重新表述等方式对上述结果进行凝练通过归类的方式按照合理的逻辑顺序，用客观的语言将其表述出来，逻辑顺序可以是：由浅入深、从基础到应用、由次要到重要、由原因到结果等

结果展示在正文中简明扼要地描述模型的求解和分析过程并提炼出重要的结果结果分析讨论结果出现的内在原因、能够带来的管理启示以及结果的具体应用目录

结果分析理论结果的概括与描述、原因剖析以及结果的管理学意义对得到的理论结果进行客观的总结与描述，突出新的发现，说明研究结果的新颖性对理论结果出现的原因及背后的驱动因素进行分析，讨论可以指导管理实践的启示和意义对结果的分析角度与文献理论结果进行比较与主观认知比较与传统的经济学理论比较

结果分析与文献理论结果进行比较从与其他文献的理论结果比较的角度，说明新的研究因素对传统理论的影响写作范式分析结果时重在与经典的模型和结果相对比，突出新的研究因素对于传统问题带来的改变。首先描述经典模型及其结果的特点，再描述展示的新结果和经典模型结果的差异，并且总结原因，从理论和实践两个方面说明结果的有效性。例.SuandZhang(2008,pp.1763)对于Proposition1的分析

结果分析与主观认知比较从与主观认知比较的角度，说明研究结果与主观认知的一致性或反直觉性写作范式分析结果时，肯定符合认知的结果，但要着重突出这类结果背后新的发现。首先表达得出了符合认知的结果，接着呈现这种结果背后的新的影响关系，并表明此发现的现实意义，最后结合实际的例子说明该结论的有效性例.SuandZhang(2008,pp.1764)对于Proposition2的分析

结果分析与传统的经济学理论比较与传统的经济学理论比较，得到不同的理论结果写作范式分析与经典理论相悖的反常结果，首先强调结果的反常性和具体的表现，然后解释说明该结果的成因及影响因素，然后强调出现反常结果的范围以及管理启示的提炼例.SuandZhang(200