(01平行线分线段成比例)-初二几何第五章-相似形复习.pptVIP

（01平行线分线段成比例）初二几何第五章相似形复习锦江中学李萍萍

复习知识1两条线段的比2比例线段3比例中项4比例基本性质5合比性质6等比性质7平行线分线段成比例定理8截三角形两边得平行线的判定单击各项查看内容2

选用同一长度单位量得的两条线段的长度的比叫做这两条线段的比两条线段的比3

那么这四条线段叫做成比例线段，简称比例线段在四条线段中，如果其中两条线段比等于另外两条线段的比，比例线段4

若a:b=b:c或,比例中项则b叫做a、c的比例中项2=acb5

ad=bc比例的基本性质6

合比性质7

等比性质8

推论：平行于三角形一边的直线截其它两边（或两边的延长线），所得的对应线段成比例定理：三条平行线截两条直线，所得的对应线段成比例（如图1）如果AD∥BE∥CF，那么，平行线分线段成比例定理及其推论ADBCEABCDEABCDEF图1图2（1）如图2（1），如果DE∥BC，则如图2（2），如果DE∥BC，则图2（2）9

定理：如果一条直线截三角形的两边（或两边的延长线）所得的对应线段成比例，那么这条直线平行于三角形的第三边。截三角形两边（或两边延长线）的

直线平行于第三边的判定ADBCEABCDE图2（1）如图2（1），如果，那么DE∥BC如图2（2），如果，那么DE∥AB图2（2）10

解：应用举例（1）例1已知，则a:b=？由已知得9(2a-b)=5(a+2b),整理后化成比的形式：a:b=19：13解：例2已知1、、2三个数，请你再添上一个数，写出一个比例式。由1：=2：x得x=2比例式是1：=2：或1：2=：2分析：利用比例基本性质将代数式化成比式。分析：所添上的数可能是第四比例项，也可能不是或由1：x=：2求知识点查看11

解：应用举例（2）例3已知两个数4和8，试写出第三个数，使这三个数中的一个是其余两个的比例中项。设第三个数为x,由x2=4×8可得x=4，分析：由于题中没有明确三个数中的哪一个是比例中项，因此，隐含中多种可能性。知识点查看由42=8·x得x=2由82=4·x得x=16。故第三个数为4或2或1612

例4（2）请找出S△ABD，S△BED和S△BDC间的关系式，并给出证明。ABEFDC（1）ABEFDC（2）已知：如图，AB⊥BD，CD⊥BD，垂足分别为B、D，AD和BC相交于E，EF⊥AB，垂足为F，我们可以证明：问题：若将(1)中的垂直改为斜交,如图(2),EF∥AB,交BD于点F,则:(1)还成立吗?如果成立,请给出证明;如果不成立,请说明理由。13

解(1)：成立应用举例（4）例4证明：ABEFDC（1）∵AB∥EF，∴EF：AB=DF：DBABEFDC（2）∵CD∥EF，∴EF：CD=DF：DB∴EF/CD+EF/CD=DF/DB+BF/DB=DB/DB=1即成立14

解(2)：关系式为1/S△ABD+1/S△BCD=1/S△BED应用举例（5）例4证明：（2）请找出S△ABD，S△BED和S△BDC间的关系式，并给出证明。ABEFDC（1）过A、E作BD的垂线AM和EN，垂足分别为M、N，ABEFDC（2）NM，此式各分子分母同时除以2即得所证同（1）可得1/AM+1/CK=1/EN∴过C作CK垂直BD交BD延长线于点KK15

课堂练习（一）1.已知：P是线段AB上一点，且AP：PB=2：5，则AB：PB等于（）A、7：5B、5：2C、2：7D、5：72.已知：（a－b)：a=3：5，则a：b等于（）A、2：5B、5：2C、－2：5D、－5：2A答案：B16

课堂练习（二）3.已知：线段a=4cm,b=9cm,则线段a、b的比例中项c等于_______cm.4.已知：△ABC中，DE∥BC,DE交AB于D，交AC于E，如果AE=3，EC=6，DE=4，则BC等于（）A、6B、8C、10D、126ABCED答案：D17

课堂练习（三）5.已知：△ABC中，AE：EB=1：3,BD：DC=2：1，AD与CE交于F，则EF/FC