2.2《人的正确思想从哪里来》-2025-2026学年高二语文同步教学课件（选择性必修中册）.pptxVIP

思考当下我们处于怎样的信息环境？;“品读经典论著培养思辨能力”;1.语言建构与运用：梳理并理解文本严谨的论证结构和关键概念，品味其准确、有力、通俗的语言风格。

2.思维发展与提升：辨析“感性认识”与“理性认识”的辩证关系，把握“认识过程的两个飞跃”，发展逻辑思维和辩证思维能力。

3.审美鉴赏与创造：领会文章将抽象哲学道理进行形象化阐述的说理艺术，感受其理性思辨之美与语言力量之美。

4.文化传承与理解：认识理论联系实际的重要性，树立正确的学风。;毛泽东(1893-1976)，字润之，湖南湘潭人。伟大的马克思列宁主义者，中国无产阶级革命家、政治家、军事家、书法家。中国共产党、中国人民解