大学生劳动教育第五章 教案.pdfVIP

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课程授课

《大学生劳动教育》授课专业

名称班级

周次节次授课第五章劳动权授课2学时

章节益与劳动法规学时

1．掌握劳动者的基本权利与义务，理解劳动合同的订立、履

行、变更及解除的法律规范。

2．熟悉“五险一金”等劳动保障制度的内容与操作流程。

知识3．了解劳动争议的处理原则与方式，掌握权益受侵害时的防

范与维权方法。

4．认知劳动法律体系的构成，明确《中华人民共和国劳动

法》《中华人民共和国安全生产法》等法规的核心要点。

1．能够识别劳动合同中的常见陷阱，具备初步的合同审查能

力。

教学

2．能够运用劳动法规分析实际案例，提出权益保护的具体措

目标能力

施。

3．能够通过协商、调解等方式处理简单劳动争议，提升沟通

与维权能力。

1．树立“知法、懂法、用法”的法治意识，增强劳动权益保

护的主动性。

2．培养诚实守信、爱岗敬业的劳动品德，践行劳动者的责任

素质

与义务。

3．强化社会责任感，理解劳动法规对构建和谐劳动关系的重

要意义。

1．劳动者的七大权利与五大义务（平等就业权、获得劳动报酬权、休息

休假权等）。

2．劳动合同的必备条款、期限类型（固定期限、无固定期限、以完成一

教学

定工作为期限）及解除条件。

重点

3．“五险一金”的缴纳标准与权益享受条件（养老保险、医疗保险、住

房公积金等）。

4．劳动争议的处理流程（协商、调解、仲裁、诉讼）。

1．劳动合同无效情形的判断（如欺诈、胁迫签订的合同）。

教学

2．劳动权益受侵害时的证据收集与法律救济途径选择。

难点

3．新业态下（如兼职、实习）劳动关系的认定与法规适用。

教学

案例分析法、小组讨论法、情景模拟法、多媒体教学法。

方法

教学

用具多媒体设备、教学PPT。

教学活动设计意图

通过贴近大学生

一、导入生活的案例，激发学

播放“某大学生实习受伤维权难”新闻片段，提习兴趣，引出“劳动

出问题：“实习期间是否受《中华人民共和国劳动权益保护”的必要

法》保护？如何认定劳动关系？”