大学生体育与健康教程第六章.docxVIP

课程名称

《大学生体育与健康》

授课章节

第六章足球运动

授课专业

授课班级

实施日程

第周——第周

授课时数

2

教学目标

知识目标

1.学习足球技术动作要领。

2.掌握足球基本技术动作。

3.学习足球比赛中的常用战术。

4.运用足球技术进行足球比赛。

育人目标

1.积极参与足球运动：通过学习使学生积极参与足球健身运动，并形成自觉锻炼的习惯。

2.形成终身体育意识：基本形成终身体育的意识，能够编制可行的个人体育健身运动锻炼计划。

3.培养团队合作精神：培养学生具有良好的体育道德和合作精神，能够正确处理竞争与合作的关系。

4.增强集体荣誉感：具有规则意识、责任意识和集体荣誉感。

教学重点

学习者可掌握足球技术与战术，看懂比赛，培养兴趣，参与运动，养成锻炼习惯。还提供了中国足球协会等在线学习资源。

教学难点

让学生掌握足球技术与战术

教学方法

讲授法、多媒体演示法、问答法、讨论法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材、足球、足球场

教学设计

考勤→互动导入→传授新知→课堂讨论

教学过程设计

第一节足球运动概述

起源于中国古代的蹴鞠，现代足球起源于英国。1863年英格兰足球协会成立并制订第一部足球竞赛规则，被视为现代足球诞生日。国际足联1904年成立，是足球运动最高权力机构。足球运动在全球广泛传播，奥运会足球赛和世界杯足球赛是重要赛事。中国男足和女足在国际赛事中也有一定的参赛经历和成绩。

足球运动具有较高的吸引力和战术要求，参与者需具备良好身体素质，能改善心肺功能，促进身体健康。

第二节足球基本技术

一、无球技术

包括起动、跑动等，虽不易被察觉，但对运动员技巧水平提升和比赛表现至关重要，且与身体素质紧密相连。

二、有球技术

（一）踢球技术。如脚内侧、脚背正面等踢球方式，用于传球和射门。

（二）颠球技术。多种颠球方式有助于熟悉球感和提升控制能力。

（三）停球技术。包括脚内侧、脚底等停球方法，每种方法都有其技术要领和易犯错误。

（四）头顶球技术。分为前额正面和侧面顶球，介绍了原地和跳起顶球动作要领及纠正方法。

（五）运球技术。有脚内侧、外侧和脚背正面运球及过人技巧，可摆脱防守创造机会。

（六）抢截球技术。包含正面、侧面抢球和铲球，是防守转攻的重要手段。

（七）守门员技术。包括接球、扑接球等多种技术，对球队防守至关重要。

第三节足球基本战术

一、比赛阵形

如“4—3—3”“4—4—2”等，是队员位置排列和攻守分工形式，依队员及对手特点选择。

二、进攻基础战术

（一）个人进攻战术。有摆脱、跑位和过人等。

（二）局部进攻战术。如直传斜插二过一等两人以上配合，是集体进攻基础。

（三）集体进攻战术。包括边路、中路进攻，转移进攻和快速反击。

三、防守战术

（一）个人防守战术。有选位、盯人、保护和补位。

（二）集体防守战术。如盯人防守、区域防守等，常采用混合防守。

四、定位球战术。角球、球门球等有不同的进攻和发球策略。

第四节足球比赛规则

一、竞赛规则简介

（一）球场。长方形，有规定尺寸范围，各线宽度有要求。

（二）足球。由特定材料制成，有标准的拼接块数、周长、重量和压力要求。

（三）队员人数。每队不超11人，含1守门员，替补及替换规则明确。

（四）队员装备。有规定装备，号码、服装颜色等有要求。

（五）比赛时间。正式比赛90分钟，分上下半场，有加时赛和点球决胜等规则。

（六）越位。明确越位位置判断条件和犯规判定标准。

（七）任意球。分直接和间接任意球，有不同犯规情形和罚则。

（八）掷界外球。规定了球在出界后的处理方式和发球规则。

（九）球门球。规定了球在出界后的处理方式和发球规则。

（十）角球。规定了球在出界后的处理方式和发球规则。

二、主要犯规行为：包括直接任意球、间接任意球、警告、罚出场等犯规类型及相应处罚。

实践环节

备注