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二年级数学期末复习知识点大全

亲爱的同学们，期末考试的脚步越来越近了。数学是一门需要细心和逻辑的学科，期末复习不是简单地把书本再翻一遍，而是要把学过的知识进行梳理、巩固，找出自己的薄弱环节，有针对性地加强练习。这份知识点大全，希望能帮助大家系统地回顾本学期所学，信心满满地迎接考试。

一、数与代数

（一）100以内数的认识

1.数数与数的组成：

*能熟练地一个一个地数、两个两个地数、五个五个地数、十个十个地数，从1数到100，或从指定的数开始数。

*理解100以内数的组成，知道一个两位数是由几个十和几个一组成的。例如：36是由3个十和6个一组成的。

*认识计数单位“一（个）”、“十”、“百”，知道“个位”、“十位”、“百位”的含义，能说出一个数中每个数字所在数位的名称和表示的意义。

2.数的读写：

*掌握100以内数的读法：从高位读起，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，末尾的0不读。

*掌握100以内数的写法：从高位写起，有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几，哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0占位。

3.数的大小比较：

*先比较十位上的数字，十位上数字大的那个数就大。

*如果十位上的数字相同，再比较个位上的数字，个位上数字大的那个数就大。

*能正确使用“＞”、“＜”和“＝”符号表示数的大小关系。

4.数的顺序：

*知道100以内数的排列顺序，能根据给出的数，说出它前面的一个数和后面的一个数，以及相邻的整十数。

5.多一些、少一些、多得多、少得多：

*能结合具体情境，用“多一些”、“少一些”、“多得多”、“少得多”等词语描述两个数之间的大小关系。

（二）100以内的加法和减法

1.两位数加一位数、两位数加整十数：

*口算：掌握其口算方法。两位数加一位数（不进位），先算个位上的数加个位上的数，再加上十位上的数；两位数加整十数，先算十位上的数加十位上的数，再加上个位上的数。

*进位加法：两位数加一位数，个位相加满十，要向十位进一。计算时，先算个位，再算十位（注意加上进位的1）。

2.两位数减一位数、两位数减整十数：

*口算：掌握其口算方法。两位数减一位数（不退位），先算个位上的数减个位上的数，再加上十位上的数；两位数减整十数，先算十位上的数减十位上的数，再加上个位上的数。

*退位减法：两位数减一位数，个位不够减，要从十位退一当十，和个位上的数合起来再减。计算时，先算个位（注意是退位后再减），再算十位（注意减去退走的1）。

3.100以内的笔算加法和减法：

*笔算加法：

*相同数位对齐；

*从个位加起；

*个位相加满十，向十位进一（进位的“1”要写小一点，标在十位数字的右下角）。

*笔算减法：

*相同数位对齐；

*从个位减起；

*个位不够减，从十位退一当十，在个位上加10再减（退位时，十位数字上面要点上退位点，表示退走了1）。

*加减混合运算：按照从左往右的顺序依次计算。有小括号的，要先算小括号里面的。

4.解决问题：

*能结合具体情境，运用100以内的加减法解决“求比一个数多几的数是多少”、“求比一个数少几的数是多少”的实际问题。

*能解决简单的两步加减混合运算的实际问题（例如：原来有多少，先拿走一些，又拿来一些，现在有多少？）。

（三）表内乘法

1.乘法的初步认识：

*理解乘法的意义：求几个相同加数的和的简便运算。

*认识乘号“×”，会读、写乘法算式。例如：3个5相加，可以写成3×5或5×3，读作“三乘五”或“五乘三”。

*知道乘法算式各部分的名称：乘数×乘数=积。

2.2-6的乘法口诀：

*熟记2-6的乘法口诀，并能熟练运用口诀进行计算。

*理解乘法口诀的来源和意义，例如“三五十五”表示3个5相加的和是15，或5个3相加的和是15。

*能够根据一句乘法口诀写出两个不同的乘法算式（乘数相同的除外，如“四四十六”只能写出4×4=16）。

3.解决问题：

*能运用乘法的意义解决“求几个相同加数的和是多少”的实际问题。

*能结合具体情境，选择乘法或加法解决简单的实际问题（区分是求几个几相加还是把几和几合起来）。

（四）表内除法

1.除法的初步认识：

*平均分：理解“平均分”的含义，即每份分得同样多。

*认识除号“÷”，会读、写除法算式。

*知道除法算式各部分的名称：被除数÷除数=商。

*理解除法的两种意义：

*把一个数平均分成几份，求每份是多少。

*求一个数里面有几个另一个数。

2.用2-6的乘法口诀求商：

*掌握用乘法口诀