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章末素养培优;●知识网络构建●;?;?;?;素养培优2光的折射与全反射的综合应用

1．光的折射、全反射中的三个“一”

一个规律：光的折射定律．

一个概念：折射率．

一个条件：发生全反射的条件．

2．解答全反射类问题的技巧

解答全反射类问题时，要抓住发生全反射的两个条件：一是光必须从光密介质射入光疏介质，二是入射角等于或大于临界角．利用好光路图中的临界光线，准确地判断出恰好发生全反射的光路图是解题的关键，且在作光路图时尽量与实际相符，这样更有利于问题的分析．;例2如图所示，△ABC为三棱镜的横截面，一细束单色光从ABC的侧面AC上中点D点入射，改变入射角i，当AC侧面的折射光线与BC边平行时，恰好没有光线从AB侧面射出棱镜，已知AC＝BC＝9cm，且∠ABC＝53°，sin53°＝0.8，空气中的光速c＝3×108m/s，求：;(1)该棱镜对该单色光的折射率；;(2)当AC侧面的折射光线与BC边平行时，该单色光从D点入射到第一次从棱镜中射出传播的时间．;?;素养培优3光学在生产生活中的应用

光学在生产生活中的应用有两部分内容：

(1)利用几何光学解释生产生活中的现象；

(2)利用光的干涉、衍射、偏振等解释生活中的现象．;?;那么第一次入射时的入射角是()

A．60° B．45°

C．30° D．15°;单元素养评价卷(四);1．《康熙几暇格物编》中记载：“置钱碗底，远视若无，及盛满水时，则钱随水光而显见矣”，其中“钱随水光而显见”这种现象形成的原因是()

A．光的直线传播 B．光的反射

C．平面镜成像 D．光的折射;2．一束单色光由空气进入水中，则该光在空气和水中传播时()

A．速度相同，波长相同 B．速度不同，波长相同

C．速度相同，频率相同 D．速度不同，频率相同;?;?;?;?;5．某同学利用如图所示的装置研究一些光学现象．已知激光源发出的激光是偏振光，;下列关于该装置和相关现象的说法正确的是()

A．激光源发出的激光相位差不恒定

B．若在缝屏上先、后安装透振方向水平和竖直的偏振片，照射到光屏上的光强度一定不变

C．若在缝屏上安装的是双缝，光屏上得到的是明暗相间等距的条纹，且增大双缝间距条纹变宽

D．若在缝屏上安装的是单缝，光屏上得到的是中间宽、两侧窄的明暗相间的条纹，且单缝变窄中央明条纹变宽;?;6．如图所示，一透明材料制成的圆柱形棒，长度为6m．一束光线从圆柱形棒的一个底面中心垂直射入，经2.5×10－8s由另一底面圆心射出．保持入射点不变，调整光线的入射方向，使其在材料内部恰好发生全反射，(光在真空中的速度为3×108m/s)则光通过透明材料的时间为()

A．2.5×10－8s B．3.3×10－8s

C．3.125×10－8s D．4.95×10－8s;?;?;?;8．如图所示，口径较大、充满水的薄壁圆柱形浅玻璃缸底有一发光小球，则()

A．小球必须位于缸底中心才能从侧面看到小球

B．小球所发的光能从水面任何区域射出

C．小球所发的光从水中进入空气后频率不变

D．小球所发的光从水中进入空气后传播速度变大;?;9．一束光线穿过介质1、2、3时，光路如图所示，则()

A．介质1的折射率最大

B．介质2是光密介质

C．光在介质2中的速度最大

D．当入射角由45°逐渐增大时，

在1、2分界面上可能发生全反射;10．如图1所示，等腰△ABC为一棱镜的横截面，AB＝AC；一平行于BC边的细光束从AB边射入棱镜，在BC边经过一次反射后从AC边射出，出射光分成了不同颜色的甲、乙两束光．图2是这两束光分别通过相同的双缝和单缝装置后形成的图样，;下列说法正确的是()

A．甲光的波长比乙光的长

B．甲光在棱镜中的传播速度比乙光的小

C．图2中a是乙光的干涉图样

D．图2中c是甲光的衍射图样;?;11．(10分)某同学利用图示装置测量某单色光的波长．实验时，将实验仪器按要求安装在光具座上，接通电源使光源正常发光；调整光路，使得从目镜中可以观察到干涉条纹．回答下列问题：;(1)该同学调整手轮使测量头的分划板中心刻线与某明纹中心对齐，并将该明纹定为第1条明纹，此时测量头上螺旋测微器的读数为1.120mm；接着再同方向转动手轮，使分划板中心刻线与第6条明纹中心对齐，此时测量头上螺旋测微器的示数如图所示，读数为________mm，求得条纹间距Δx为________mm.;(2)已知双缝间距d＝2.00×10－4m，测得双缝到毛玻璃屏的距离L＝0.700m，所测光的波长λ＝________m．(保留两位有效数字);12．(12分)如图，标有直角坐标系Oxy的白纸放在水平桌面上，半圆形玻璃砖放在白纸上