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教师师德师风年度工作总结范文集

引言

师德师风是教师的立身之本，是教育事业的灵魂所在。为进一步加强教师队伍建设，提升教师思想政治素质和职业道德水平，特编撰此《教师师德师风年度工作总结范文集》。本集旨在为广大教师提供撰写师德师风年度工作总结的参考与借鉴，内容力求贴近教育教学实际，突出专业性与实践性，助力教师在反思中提升，在总结中进步，持续涵养高尚师德，潜心立德树人。

一、通用框架与撰写要点

一篇合格的师德师风年度工作总结，应全面、客观、深入地反映教师在过去一年中在师德修养、教书育人、为人师表等方面的表现与感悟。通常可包含以下几个核心部分：

1.思想政治学习与师德修养提升：简述参与政治理论学习、师德规范学习的情况，以及个人在思想认识、职业道德观念上的深化与提升。

2.履职尽责与教育教学实践：结合教育教学工作，阐述如何将师德要求融入日常教学、班级管理、关爱学生等具体工作中。

3.关爱学生与师生关系构建：重点描述在尊重学生、关爱学生、因材施教、促进学生全面发展等方面的具体做法与成效。

4.严于律己与廉洁从教表现：反思自身在遵守教师职业道德规范、抵制不良风气、保持清正廉洁等方面的情况。

5.存在不足与未来努力方向：实事求是地分析自身在师德师风方面存在的问题与不足，并提出明确、可行的改进措施和未来努力目标。

二、不同侧重的范文示例

范文示例一：侧重于“立德树人，潜心育人”

年度师德师风工作总结

时光荏苒，一学年的教育教学工作已近尾声。回顾过去的一年，我始终将“立德树人”作为教育的根本任务，将师德师风建设置于个人职业发展的首位，努力践行“学高为师，身正为范”的誓言。

在思想政治学习方面，我积极参加学校组织的各项政治理论学习和师德师风专题培训，认真研读相关文件精神，不断提升自身的政治素养和理论水平。通过学习，我更加深刻地认识到，作为一名人民教师，必须坚定理想信念，胸怀“国之大者”，自觉将个人发展融入国家教育事业发展大局。

在教育教学实践中，我始终坚持“以学生为中心”的理念。在课堂教学中，不仅注重知识的传授，更注重引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。我尝试将德育元素有机融入学科教学，通过案例分析、小组讨论等方式，激发学生的社会责任感和历史使命感。例如，在[某学科]教学中，我结合[具体教学内容]，引导学生思考[相关德育主题]，取得了较好的育人效果。

在关爱学生方面，我努力做到公平公正地对待每一位学生，尊重他们的个性差异和发展需求。对于学习有困难的学生，我耐心辅导，帮助他们树立信心；对于行为有偏差的学生，我循循善诱，引导他们明辨是非。我坚信，爱是教育的灵魂，只有真心付出，才能赢得学生的信任与爱戴。过去一年，我与多位学生进行了深入的个别谈心，了解他们的思想动态和生活困扰，并尽力提供帮助，看到他们的进步与成长，我深感欣慰。

在廉洁从教方面，我严格遵守教师职业道德规范，自觉抵制各种不正之风，不利用职务之便谋取私利，维护了教师队伍的良好形象。

当然，我也清醒地认识到自身存在的不足。例如，在师德理论学习的深度上仍有欠缺，将师德理念转化为教育教学实践的创新性有待加强。在未来的工作中，我将继续加强学习，不断反思，努力提升师德修养和育人水平，争取在平凡的岗位上做出更大的贡献。

范文示例二：侧重于“修身立德，廉洁从教”

年度师德师风建设个人总结

岁月不居，时节如流。站在学年的交汇点，我谨对过去一年在师德师风建设方面的情况进行回顾与反思。作为一名教育工作者，我深知“师者，人之模范也”，修身立德、廉洁从教不仅是职业要求，更是立身根本。

过去一年，我始终把加强自身师德修养放在重要位置。积极参加学校组织的师德师风学习研讨会，认真学习《新时代中小学（幼儿园）教师职业行为十项准则》等文件精神，观看师德楷模先进事迹纪录片，从中汲取精神力量。通过学习，我进一步坚定了教育理想，明确了师德底线，增强了教书育人的责任感和使命感。我坚持在日常工作中“吾日三省吾身”，不断规范自己的言行，努力做到言行雅正，为人师表。

在教育教学工作中，我恪尽职守，严谨治学。认真备好每一节课，精心设计教学环节，努力提高课堂教学效率。我注重与学生建立平等和谐的师生关系，以自身的人格魅力影响和带动学生。在与同事相处中，我团结友善，互相学习，共同进步，营造了积极向上的工作氛围。

廉洁从教是师德师风的重要体现。我时刻绷紧廉洁这根弦，严格遵守学校的各项规章制度，自觉抵制社会上的不良风气。在招生、评优评先、教辅资料征订等工作中，坚持原则，秉公办事，不徇私情。不接受学生及家长任何形式的馈赠，不利用职务之便为自己或他人谋取不正当利益。我坚信，只有自身清白，才能教育学生正直；只有廉洁从教，才能赢得社会的尊重和信任。

回顾一年的工作，虽然取得了一些成绩，但也清醒地看到自身的不足。例如，在对师德内涵的理解上