高考物理一轮复习考点分类训练6.2机械能守恒定律-动能定理及其应用--（解析版）.docxVIP

考点18机械能守恒定律-动能定理及其应用

新课程标准

1.理解动能和动能定理。能用动能定理解释生产生活中的现象。

命题趋势

考查的内容主要体现对能量观念的认识、模型建构和科学推理等物理学科的核心素养。通常通常命题角度：(1)动能定理及其应用；有时会与电场、磁场、电磁感应等知识综合考查。

试题情境

生活实践类

生产生活中，各种交通工具、各种体育比赛项目、各种生产工具、各种娱乐项目动能定理的应用

学习探究类

能用动能定理解释生产生活中的现象

考向一动能定理的理解和基本应用

考向二应用动能定理求变力做功

考向三动能定理与图像问题的结合

考向四动能定理在多过程问题中的应用

考向一动能定理的理解和基本应用

【典例1】(多选)(2022·安徽六安模拟)如图所示，一块长木板B放在光滑的水平面上，在B上放一物体A，A、B间接触面不光滑。现以恒定的外力拉B，A在B上发生了滑动，以地面为参考系，A、B都向前移动了一段距离。在此过程中()

A．外力F做的功等于A和B动能的增量

B．B对A的摩擦力所做的功等于A的动能的增量

C．A对B的摩擦力所做的功等于B对A的摩擦力所做的功

D．外力F对B做的功等于B的动能的增量与B克服摩擦力所做的功之和

【答案】BD

【解析】A物体所受的合力等于B对A的摩擦力，根据动能定理，有B对A的摩擦力所做的功等于A的动能的增量，B正确；A对B的摩擦力与B对A的摩擦力是一对作用力与反作用力，大小相等，方向相反，但是由于A在B上滑动，A、B相对地的位移不相等，故二者做功不相等，C错误；对B应用动能定理，有WF－Wf＝ΔEkB，解得WF＝ΔEkB＋Wf，即外力F对B做的功等于B的动能的增量与B克服摩擦力所做的功之和，D正确；根据功能关系可知，外力F做的功等于A和B动能的增量与产生的内能之和，故A错误。

【典例2】(多选)(2021·高考全国卷甲，T7)一质量为m的物体自倾角为α的固定斜面底端沿斜面向上滑动。该物体开始滑动时的动能为Ek，向上滑动一段距离后速度减小为零，此后物体向下滑动，到达斜面底端时动能为eq\f(Ek,5)。已知sinα＝0.6，重力加速度大小为g。则()

A．物体向上滑动的距离为eq\f(Ek,2mg)

B．物体向下滑动时的加速度大小为eq\f(g,5)

C．物体与斜面间的动摩擦因数等于0.5

D．物体向上滑动所用的时间比向下滑动的时间长

【答案】BC

【解析】设物体向上滑动的距离为s，上滑过程根据动能定理有－(mgsinα＋μmgcosα)s＝0－Ek，下滑过程根据动能定理有(mgsinα－μmgcosα)s＝eq\f(Ek,5)－0，联立解得s＝eq\f(Ek,mg)，μ＝0.5，故A错误，C正确；下滑过程，根据牛顿第二定律有mgsinα－μmgcosα＝ma下，解得a下＝eq\f(g,5)，故B正确；物体上滑与下滑过程都做匀变速直线运动，但上滑的初速度比回到出发点时的速度大，根据s＝eq\f(v,2)t知，下滑的时间较长，故D错误。

练习1.(多选(2022·唐山市联考))如图所示，电梯质量为M，在它的水平地板上放置一质量为m的物体．电梯在钢索的拉力作用下竖直向上加速运动，当电梯的速度由v1增大到v2时，上升高度为H，重力加速度为g，则在这个过程中，下列说法正确的是()

A．对物体，动能定理的表达式为W＝eq\f(1,2)mv22－eq\f(1,2)mv12，其中W为支持力做的功

B．对物体，动能定理的表达式为W合＝0，其中W合为合力做的功

C．对物体，动能定理的表达式为W－mgH＝eq\f(1,2)mv22－eq\f(1,2)mv12，其中W为支持力做的功

D．对电梯，其所受的合力做功为eq\f(1,2)Mv22－eq\f(1,2)Mv12

【答案】CD

【解析】电梯上升的过程中，对物体做功的有重力mg、支持力FN，这两个力的总功(即合力做的功)才等于物体动能的增量，即W合＝W－mgH＝eq\f(1,2)mv22－eq\f(1,2)mv12，其中W为支持力做的功，A、B错误，C正确；对电梯，无论有几个力对它做功，由动能定理可知，其合力做的功一定等于其动能的增量，即eq\f(1,2)Mv22－eq\f(1,2)Mv12，D正确．

练习2、(2022·吉林市第二次调研)冬季奥运会中有自由式滑雪U型池比赛项目，其赛道横截面如图3所示，为一半径为R、粗糙程度处处相同的半圆形赛道竖直固定放置，直径POQ水平。一质量为m的运动员(按质点处理)自P点上方高度R处由静止开始下落，恰好从P点进入赛道。运动员滑到赛道最低点N时，对赛道的压力为4mg，g为重力加速度的大小。用W表示运动员从P点运动到N点的过程中克服赛道摩擦力所做的功(