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20262027鲁教版高一上册语文期中联考卷(T8联考适配)
一、选择题(每题1分,共5分)
1.下列加点字注音无误的一项是()
A.怅惘(chàngwǎng)B.沮丧(jǔsàng)C.踌躇(chóuchú)D.哀婉(āiwǎn)
2.下列词语中,没有错别字的一项是()
A.谄媚B.煊赫C.慰藉D.矫健
3.下列各句中,成语使用恰当的一项是()
A.他的演讲博得全场观众的掌声,真可谓妙语连珠。
B.她的成绩一直名列前茅,这次考试却一败涂地,真是让人匪夷所思。
C.他的作品充满想象力,常常让人拍案叫绝。
D.这位运动员虽然年轻,但他的表现却让人刮目相看。
4.下列各句中,没有语病的一项是()
A.为了提高学习成绩,他每天都坚持早起复习。
B.他不仅学习成绩优秀,而且体育成绩也很好。
C.他的演讲内容丰富,表达清晰,赢得了大家的赞赏。
D.我们要发扬艰苦奋斗的精神,努力完成各项工作任务。
5.下列各句中,修辞手法运用最恰当的一项是()
A.他就像一匹脱缰的野马,一路狂奔。
B.月亮升起来了,好像
八、专业设计题(每题2分,共10分)
1.请根据《沁园春·长沙》的意境,设计一幅描绘橘子洲头的风景画,并简要说明画面构思。
2.请为《劝学》设计一段演讲稿的开头,突出“学不可以已”的中心思想。
3.请根据《邹忌讽齐王纳谏》的故事情节,设计一个舞台剧的场景布置,并说明理由。
4.请为《兰亭集序》设计一段书法作品,体现其“畅叙幽情”的意境。
5.请根据《过秦论》的论证方法,设计一个辩论赛的辩题,并简要说明正反双方的立场。
九、概念解释题(每题2分,共10分)
1.请解释“意象”在文学创作中的含义。
2.请解释“对仗”在古诗文中的特点。
3.请解释“排比”在修辞手法中的作用。
4.请解释“托物言志”在散文中的运用。
5.请解释“虚实结合”在记叙文中的表现手法。
十、思考题(每题2分,共10分)
1.《沁园春·长沙》中“问苍茫大地,谁主沉浮”表达了怎样的思想感情?
2.《劝学》中“青,取之于蓝,而青于蓝”的比喻有何深刻含义?
3.《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌的讽谏艺术对现实生活有何启示?
4.《兰亭集序》中“死生亦大矣,岂不痛哉”表达了作者怎样的生死观?
5.《过秦论》中“仁义不施而攻守之势异也”的论证对当代社会有何借鉴意义?
十一、社会扩展题(每题3分,共15分)
1.请结合《沁园春·长沙》中描绘的青年形象,谈谈当代青年应如何树立远大理想。
2.请结合《劝学》中“学不可以已”的观点,谈谈终身学习的重要性。
3.请结合《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌的智慧,谈谈如何正确对待他人的意见。
4.请结合《兰亭集序》中“死生亦大矣,岂不痛哉”的感慨,谈谈如何面对生活中的挫折与困难。
5.请结合《过秦论》中“仁义不施而攻守之势异也”的警示,谈谈如何在现代社会中践行仁义道德。
一、选择题(每题2分,共10分)
1.答案:D
2.答案:B
3.答案:C
4.答案:A
5.答案:D
二、填空题(每题2分,共10分)
1.答案:独立寒秋
2.答案:学不可以已
3.答案:邹忌
4.答案:死生亦大矣
5.答案:仁义不施而攻守之势异也
三、判断题(每题2分,共10分)
1.答案:正确
2.答案:错误
3.答案:正确
4.答案:错误
5.答案:正确
四、简答题(每题2分,共10分)
1.答案:《沁园春·长沙》表达了青年毛泽东对国家命运的思考,展现了革命青年的豪情壮志。
2.答案:《劝学》通过比喻论证了学习的重要性,强调学不可以已。
3.答案:《邹忌讽齐王纳谏》通过邹忌的劝谏,展现了以小见大的智慧。
4.答案:《兰亭集序》表达了王羲之对生死问题的深刻思考。
五、文言文阅读题(每题2分,共10分)
1.答案:邹忌通过生活中的小事,启发齐威王广开言路,体现了类比推理的智慧。
2.答案:王羲之在《兰亭集序》中表达了对生命短暂的感慨,强调“死生亦大矣”。
3.答案:贾谊在《过秦论》中通过对比论证,揭示了秦朝灭亡的根本原因。
4.答案:荀子在《劝学》中通过比喻论证了学习的重要性,鼓励人们持之以恒。
5.答案:毛泽东在《沁园春·长沙》中通过写景抒情,展现了革命青年的理想与抱负。
六、诗词鉴赏题(每题2分,共10分)
1.答案:《沁园春·长沙》中“问苍茫大地,谁主沉浮”表达了青年毛泽东对国家命运的深刻思考。
2.答案:《劝学》中“青,取之于
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