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大青树下的小学

第1课时

单元主题阅读习作目标

朗读课文，遇到不认识的生字可以根据注音拼读，读不通顺的地方多读几遍。合作探究探究一自由朗读全文，学习生字词

山坡学校飘扬课文声音招引热闹古老粗壮枝干洁白

绒róng

墙qiáng

昂扬ángyáng组词识记

晃=日+光凤=几+又加一加识记

仔细观察本课要求会写的字，它们有什么特点？说说你的发现。

左右结构左窄右宽坡、球、招、呼、扬、读、壮、洁

左右同宽粗、飘

上下结构热

半包围结构闹

再次朗读课文，画出文中表示时间的词语。合作探究探究二整体感知，了解文章主要内容

你能借助表示时间的词语，把文章的内容补充完整吗？课文先写了早晨（），再写了（），最后总写了（）。上学的路上和来到学校时的情景上课时和下课后的情景校园美丽的环境

本课我们学习了会认的生字和会写的生字，知道了文章按照时间顺序先写了早晨上学的路上和来到学校时的情景，再写了上课时和下课后的情景，最后总写了校园美丽的环境。

1．练习书写本课的生字词。2．再次朗读课文，找出你觉得有新鲜感的词语和句子。