2025年丹东市荣军优抚医院（原丹东市公安医院）招聘备考题库有答案详解.docxVIP

2025年丹东市荣军优抚医院（原丹东市公安医院）招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

A.如上图所示

B.如上图所示

C.如上图所示

D.如上图所示

【答案】：A

【解析】该题需找出使图形呈现规律的选项。经对各选项分析，发现有一个选项图形特征与整体规律契合，符合题干中呈现一定规律性的要求，此即为正确选项。

2、小张蓄意违反规定，于某加油站内接打电话，致使该加油站油库发生爆炸，加油站被烧毁，两名工作人员因烧伤严重经抢救无效死亡，小张的行为构成（）。

A.爆炸罪

B.失火罪

C.放火罪

D.杀人罪

【答案】：B

【解析】本题可根据各罪名的构成要件，结合题干中小张的行为进行分析。首先，爆炸罪是指故意引起爆炸物或其他设备、装置爆炸，危害公共安全的行为。该罪强调的是行为人积极地实施爆炸行为或对爆炸行为持希望、追求的故意心态。在本题中，小张只是在加油站接打电话，并非主动实施爆炸行为，也没有希望或追求爆炸结果发生的故意，所以不构成爆炸罪。其次，失火罪是指由于行为人的过失引起火灾，造成严重后果，危害公共安全的行为。小张在加油站这个明确禁止接打电话的危险场所，应该预见到接打电话可能会引发危险，但他却故意违反规定接打电话，最终导致油库爆炸、加油站被烧毁以及人员死亡的严重后果，其主观上存在过失，符合失火罪的构成要件。再次，放火罪是指故意放火焚烧公私财物，危害公共安全的行为。放火罪要求行为人主观上具有故意，即明知自己的行为会引起火灾，并且希望或者放任这种结果发生。而小张并没有故意放火的行为和故意，所以不构成放火罪。最后，杀人罪分为故意杀人罪和过失致人死亡罪。故意杀人罪要求行为人主观上具有非法剥夺他人生命的故意，过失致人死亡罪是指因过失致使他人死亡的行为。本题中，小张的行为并不是直接针对特定人员的生命实施侵害，而是因违反规定在加油站接打电话引发爆炸这一危害公共安全的行为导致了人员死亡，所以不构成杀人罪。综上，小张的行为构成失火罪。

3、下列有关平等的表述，不正确的是（）。

A.平等强调的是机会平等

B.平等不排除合理差别

C.平等既是公民基本权利，也是宪法规定的原则

D.在招聘广告中限定只招男生，违背了平等保护原则

【答案】：D

【解析】平等不仅强调机会平等，还包括结果平等在内的多方面平等，强调机会平等只是对平等的片面理解。平等并不意味着绝对的无差别对待，在一些情况下，基于合理的理由，如为了保护弱势群体等，可以存在合理差别。平等是公民的基本权利之一，同时也是宪法规定的重要原则，体现了宪法对公民权利和社会公平正义的保障。在招聘广告中限定只招男生，这是基于性别进行的不合理限制，违反了平等保护原则，没有给予不同性别群体公平的竞争机会。所以表述不正确的是强调平等仅指机会平等这一观点。

4、成语“卧薪尝胆”源自（）越王勾践励精图治、奋发图强，最终报仇雪恨的故事。

A.春秋时期

B.五代十国时期

C.南北朝时期

D.后金时期

【答案】：A

【解析】该题考查成语“卧薪尝胆”故事发生的历史时期。“卧薪尝胆”描述的是越王勾践为了复国，睡在柴草上，吃饭、睡觉前都要尝一尝苦胆，激励自己不忘耻辱，最终实现报仇雪恨的故事。这一历史事件发生在春秋时期，春秋时期是中国历史上东周前半期诸侯纷争的时代，各诸侯国之间战争频繁，越王勾践所在的越国是当时的一方势力，他经历了战败屈辱后通过卧薪尝胆实现复兴。五代十国时期是唐朝灭亡后中原地区政权更迭频繁、多个割据政权并存的时期；南北朝时期是南朝和北朝长期对峙的阶段；后金时期是满族在东北地区建立的政权时期。这几个时期均与“卧薪尝胆”故事不相关。所以答案是春秋时期。

5、修身立德是人生成长的必经之路。古语“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土”给我们的启示是（）。

A.修身立德要知行合一

B.修身立德要加强学习

C.修身立德要从小事着手

D.修身立德要强化规矩意识

【答案】：C

【解析】题目中引用古语“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土”，意在强调任何伟大的事物都是从微小的基础开始逐步发展起来的。这对于修身立德而言，就是要注重从身边小事做起、从细微之处着手。而提到修身立德要知行合一，强调的是将认知与行动相结合，使道德认知转化为实际行动，与题意不符；修身立德要加强学习，重点在于提升自身知识储备和道德素养，并非强调从小事开始积累，与题目所表达的意思不契合；强化规矩意识侧重于遵守各种道德和行为规范，也没有体现出从细微小事积累的含义。所以正确答案是修身立德要从小事着手。

6、绩效考核的第一个步骤是（）

A.组织诊断

B.建立绩效标准

C.工作程序分析

D.考核人员的培训

【答案】：B

【解析】绩效考核是一个系统的过程，其第一