河南中考：政治高频考点归纳.docVIP

河南中考：政治高频考点归纳

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。

心理与道德部分

认识自我

1.正确认识自己

-途径：通过自我观察认识自己，通过他人了解自己，通过集体了解自己。比如在学校的集体活动中，观察自己在团队合作里的表现，也可以听听老师和同学对自己的评价。

-意义：有助于我们明己之长，知己之短，确定符合自己实际的目标；有利于发掘自身潜能，不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间。

2.调控情绪

-情绪的类型：喜、怒、哀、惧。

-调控方法：注意转移法（如改变注意焦点、做自己感兴趣的事）、合理发泄法（如在适当的场合哭一场、进行剧烈运动）、理智控制法（如自我暗示、自我激励、心理换位、学会升华）。比如考试失利后，我们可以通过听音乐转移注意力，也可以找朋友倾诉来合理发泄情绪。

自尊自强

1.自尊

-表现：注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果，为的是塑造更好的形象，赢得别人对自己的肯定。

-重要性：自尊是一种健康良好的心理状态，自尊的人积极向上，赢得他人尊重，知荣辱，讲自爱。

2.自信

-含义：是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。

-作用：自信是成功的基石，自信者乐观、好奇与专注，有目标，注重行动，体验过程，所以可以减少外界的干扰，全身心地投入到工作中，最快最好地到达胜利的终点。

3.自立

-含义：自己的事情自己干。

-培养方法：告别依赖，独立生活；立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起；大胆地投身社会实践，在社会生活中反复锻炼，不断实践。比如自己整理书包、洗衣服等都是自立的表现。

4.自强

-含义：对未来充满希望，奋发向上，积极进取。

-意义：自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质；是我们健康成长、搞好学习、将来成就事业的强大动力。

交往与沟通

1.与父母交往

-影响与父母沟通的原因：我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同，对社会规范的熟悉程度也不同，在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免产生较大差异。

-沟通的方法：赞赏父母，赞赏中增进亲情；认真聆听，聆听中获得教益；帮助父母，用行动感动亲人；在家庭交往中，与父母不必太计较。

2.与老师交往

-师生关系的重要性：师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展。

-与老师沟通的方法：从老师的角度看问题；正确对待老师的表扬和批评；原谅老师的错误；礼貌待师，注意场合，勿失分寸。

法律部分

法律特征与作用

1.法律的特征

-由国家制定或认可。

-靠国家强制力保证实施，具有强制性。

-对全体社会成员具有普遍约束力。比如不管是普通公民还是明星官员，只要违法都要受到法律制裁。

2.法律的作用

-规范作用：它规定人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么。

-保护作用：法律是我们生活的“卫士”，国家的治理离不开法律，法律是国家生活的保障。

违法与犯罪

1.违法行为

-含义：凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。

-分类：行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为。其中行政违法行为和民事违法行为属于一般违法行为，刑事违法行为属于严重违法行为，即犯罪。

2.犯罪

-含义：具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。

-特征：严重危害性（最本质特征）、刑事违法性（法律标志）、刑罚当罚性（必然后果）。

3.预防违法犯罪

-认清犯罪危害：犯罪对自己、对家庭、对他人、对社会都有严重危害。

-加强自我防范：自觉树立法律意识，维护法律的尊严，依法自律，做一个守法的人；加强道德修养，树立正确的是非观念，积极抵制不良心理和行为，做一个有道德的人；从小事做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，自觉遵纪守法，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。

法律护我成长

1.特殊保护

-家庭保护：要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护的职责，尊重未成年人受教育的权利。

-学校保护：要求学校等教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。

-社会保护：要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。

-司法保护：要求公安机关、人民检察院、人民法院