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幼儿园大班美术优质课教案《造长城》含反思
一、教学目标：
1.知道长城是我国古代的一项伟大工程，了解它的历史价值和文化底蕴。
2.认得到长城在当今社会中的紧要性，并培育对祖国的爱与感恩之情。
3.把握简单的绘画技能，学习如何用简单的素材制作有意义的手工作品。
二、教学流程：
1．集合环节（10分钟）
（1）引入主题：“亲爱的孩子们，今日我们要学习的主题是什么呢？”
孩子们积极回答：“长城”，老师连续引导孩子们谈论长城的样子，和它的作用等等。
（2）出示幻灯片呈现长城的图片，让孩子们了解长城的历史和文化价值。
2．学问探究环节（30分钟）
（1）请孩子们发表一下本身对长城的了解和认得，并与同班同学共享。
（2）老师出示长城的制作过程图，引导孩子们探究长城的制作方法和材料。
（3）老师向孩子们呈现准备好的素材，如颜色纸，贴纸，剪刀纸，丝带等，引导孩子们探究这些素材的用途，激励孩子们自由发挥本身的想象力和制造力，创作有意义的手工作品。
3.创作实践环节（30分钟）
（1）老师向孩子们呈现每个长城构件的制作方法，并引导孩子们本身动手制作。
（2）老师在孩子们制作的过程中，适时予以引导和帮忙，激励孩子们本身思考，并尝试创新。
4．共享呈现环节（20分钟）
（1）老师引导孩子们将本身的作品呈现给全班同学。
（2）孩子们共享他们的创作想法和心得，并相互赏识、评价，提高彼此的制作水平。
5．反思与总结（10分钟）
老师引导孩子们总结今日学到的学问和技能，每个孩子发表本身的感想和体会，老师总结今日的教学内容，并提出激励和建议。
三、教学要点：
1．正确引导孩子们了解长城的历史和文化价值，同时培育孩子们的爱国情怀和感恩之情。
2．引导孩子们把握简单的绘画技能，并学习如何用简单的素材制作有意义的手工作品。
3．激励孩子们自由发挥想象力和制造力，创作本身独特的手工作品。
四、教学反思：
由于时间比较紧张，有些孩子还没有来得及完全制作好本身的手工作品，也没有充分的时间相互赏识、评价和交流。所以在以后教学中，应当更加注意布置好时间，让孩子们有充分的时间进行创作和共享。
同时，在教学中，还应当更加重视激发孩子们的喜好，让孩子们更加酷爱创作和学习，这样才能让他们更加乐意付出努力，获得更好的学习效果。
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