内蒙古鄂尔多斯市西四旗2025-2026学年高二上学期期中考试数学试题.docxVIP

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  • 2025-12-30 发布于福建
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内蒙古鄂尔多斯市西四旗2025-2026学年高二上学期期中考试数学试题.docx

试卷第=page11页,共=sectionpages33页

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内蒙古鄂尔多斯市西四旗2025-2026学年高二上学期期中考试数学试题

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、单选题

1.直线的倾斜角为(????)

A. B. C.0 D.不存在

2.在空间直角坐标系中,点关于平面对称的点的坐标是(????)

A. B. C. D.

3.已知,若,则(????)

A.6 B.8 C.12 D.14

4.工厂对某车间某一天生产的产品采用随机抽样的方法抽到一个容量为40的样本数据,分组后,各组的频数如下表:

分组

频数

4

6

10

4

已知样本数据在范围内的频率为,则样本数据在范围内的频率为(???)

A.0.70 B.0.50 C.0.25 D.0.20

5.若构成空间的一个基底,则下列向量不共面的是(????)

A.,, B.,,

C.,, D.,,

6.已知平面的一个法向量,是平面内一点,是平面外一点,则点到平面的距离是(????)

A. B. C. D.3

7.在正三棱柱中,,点E是的中点,点F是上靠近点B的三等分点,则异面直线与所成角的余弦值是(????)

A. B. C. D.

8.已知点为直线上一点,则的最小值是(????)

A. B.7 C. D.5

二、多选题

9.已知事件,且,,则下列说法正确的是()

A.若,则 B.若与互斥,则

C.若与相互独立,则 D.若与相互独立,则

10.已知直线,则(????)

A.若,则 B.若,则或

C.若与相交于点,则 D.若,则在两坐标轴上的截距相等

11.已知正方体为空间两点,且满足,则(???)

A.线段AP长度的最小值为

B.当时,点的轨迹与平面平行

C.当时,点与点不可能重合

D.当时,与所成角的范围为

三、填空题

12.已知直线的方程为,则坐标原点到直线的距离为.

13.一个不透明袋子中有大小和质地均相同的3个小球.分别标有数字1,2,3,先后不放回地摸出两个球,若第二次摸出球的号码比第一次大,则选择第二次摸出的球,否则选择未被摸出的球,则选到3号球的概率为.

14.在平行六面体中,,且交平面于点,则.

四、解答题

15.已知.求:

(1)过点且与BC垂直的直线方程;

(2)过点且倾斜角为直线AB倾斜角的的直线方程.

16.已知正四面体的棱长为2,点G是的重心,点M是线段的中点.

(1)用,,表示,并求出;

(2)求.

17.如图,平面平面,四边形是正方形,.

(1)求证:;

(2)求平面与平面夹角的余弦值.

18.一只口袋里有形状、大小、质地都相同的4个小球,这4个小球上分别标记着数字1,2,3,4.甲、乙、丙三名学生约定:

(i)每人不放回地随机摸取一个球;

(ii)按照甲、乙、丙的次序依次摸取;

(iii)谁摸取的球的数字最大,谁就获胜.

用有序数组表示这个试验的基本事件,例如:表示在一次试验中,甲摸取的球的数字是1,乙摸取的球的数字是4,丙摸取的球的数字是3.

(1)列出样本空间,并指出样本空间中样本点的总数;

(2)求甲获胜的概率;

(3)写出乙获胜的概率,并指出甲、乙、丙三名同学获胜的概率与其摸取的次序是否有关.

19.如图,三棱锥中,平面平面,是等边三角形,是以为斜边的等腰直角三角形,,分别是,的中点,是上一点(不含端点).

(1)证明:平面;

(2)若三棱锥的所有顶点都在球的球面上,且球的表面积为.

(ⅰ)求三棱锥的体积;

(ⅱ)求直线与平面所成角的正弦值的最大值.

答案第=page11页,共=sectionpages22页

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《内蒙古鄂尔多斯市西四旗2025-2026学年高二上学期期中考试数学试题》参考答案

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

C

C

D

D

D

C

B

D

BC

BC

题号

11

答案

ABD

1.C

【分析】由直线方程即可求解.

【详解】由方程,可知直线与轴平行,

倾斜角为0,

故选:C

2.C

【分析】在空间直角坐标系中,一个点关于平面对称的点的坐标为,据此即可得到答案.

【详解】由空间直角坐标系,可得点关于平面对称的点的坐标为.

故选:C

3.D

【分析】由已知条件把的坐标求出来,再利用两个向量共线解出的值,进而得到答案.

【详解】,因为,所以,使,解得,所以.

故选:D.

4.D

【分析】本题根据频数与频率的概念计算,即可

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