2026年教师资格（幼儿园 保教知识与能力）考试题及答案.docVIP

2026年教师资格（幼儿园·保教知识与能力）考试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内）

1.幼儿认为月亮在跟他走，只要他不走，月亮也就不走了。这种现象反映了儿童（）的心理特点。

A.泛灵论

B.自我中心

C.思维不可逆性

D.思维的刻板性

2.幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿（）的水平。

A.运用材料

B.建构形式发展

C.社会性发展

D.行为发展

3.幼儿常把没有发生或期望的事情当作真实的事情，这说明幼儿（）。

A.好奇心强

B.想象与现实混淆

C.说谎

D.移情

4.幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的（）较差。

A.稳定性

B.广度

C.分配能力

D.范围

5.儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的主要特征进行概括，这是（）。

A.直观的概括

B.语词的概括

C.动作的概括

D.知觉的概括

6.幼儿在听老师讲《小红帽》的故事时，头脑中会浮现出小红帽和大灰狼的生动形象。这种心理活动属于（）。

A.创造想象

B.无意想象

C.再造想象

D.幻想

7.幼儿道德发展的核心问题是（）。

A.亲子关系的发展

B.同伴关系的发展

C.性别角色的发展

D.亲社会行为的发展

8.幼儿知道“夏天很热，最好不要到户外去”反映了幼儿（）。

A.感觉的概括性

B.知觉的概括性

C.思维的概括性

D.记忆的概括性

9.幼儿期性格的典型特点是（）。

A.模仿性强

B.喜欢交往

C.好奇好问

D.活泼好动

10.幼儿在游戏中，看见小碗小勺，就想象喂娃娃吃饭；看见书包，又想象去当小学生。这些反映出幼儿的想象活动属于（）。

A.无意想象

B.有意想象

C.再造想象

D.创造想象

二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案的序号填在括号内）

1.下列属于幼儿观察力特点的是（）。

A.观察的目的性不强

B.观察缺乏精确性

C.观察缺乏顺序性

D.观察缺乏深刻性

E.观察的持续性较长

2.幼儿记忆发展的特点有（）。

A.无意记忆占优势

B.有意记忆逐渐发展

C.形象记忆占主要地位

D.语词记忆占主要地位

E.记忆的理解和组织程度逐渐提高

3.幼儿情绪情感发展的特点包括（）。

A.情绪的易冲动性

B.情绪的不稳定性

C.情绪的外露性

D.情绪的有意识性

E.情绪的持久性

4.幼儿游戏的特点有（）。

A.游戏是幼儿的自主活动

B.游戏无强制性的外在目的

C.游戏伴随着愉悦的情绪体验

D.游戏活动是在假想的情景中发展的

E.游戏对幼儿没有教育作用

5.幼儿语言发展的阶段包括（）。

A.简单发音阶段

B.连续音节阶段

C.学话萌芽阶段

D.单词句阶段

E.复合句阶段

三、简答题（总共4题，每题5分）

1.简述幼儿注意分散的原因及防止措施。

2.简述幼儿想象发展的特点。

3.简述幼儿思维发展的特点。

4.简述幼儿品德发展的特点。

四、论述题（1题，15分）

材料：在幼儿园的一次美术活动中，老师让幼儿自由创作一幅画。小明小朋友画了一个大大的太阳，太阳周围有许多五颜六色的线条。老师问小明：“你为什么要画这些线条呀？”小明回答：“这是太阳的光芒，太阳会发出很多光，所以我画了很多线条。”老师又问：“那你觉得太阳还会做什么呢？”小明想了想，说：“太阳会给我们带来温暖，还会让小花小草长大。”

请结合幼儿思维发展特点，分析小明的回答体现了幼儿思维的哪些特点，并论述如何培养幼儿的思维能力。

五、案例分析题（1题，15分）

材料：某幼儿园大班的幼儿在户外活动时，几个小朋友在草地上玩皮球。突然，一个小朋友不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得哭了起来。其他小朋友看到后，有的跑过去安慰摔倒的小朋友，有的赶紧去找老师。老师赶到后，查看了小朋友的伤口，进行了简单的处理，并教育其他小朋友要注意安全。

请分析在这个案例中，幼儿的哪些行为体现了亲社会行为，并论述如何培养幼儿的亲社会行为。

答案：

一、1.B2.C3.B4.C5.B6.C7.D8.C9.A10.A

二、1.ABCD2.ABCE3.ABC4.ABCD5.ABCDE

三、1.原因：无关刺激过多、疲劳、缺乏兴趣、教学活动组织不合理。措施：避免无关刺激干扰、制定合理作息制度、培养兴趣爱好、合理组织教学活动。

2.