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初中英语词汇速记练习题

词汇是语言的基石，对于初中生而言，掌握足量的英语词汇是提升听、说、读、写各项技能的前提。然而，机械的死记硬背往往效率低下，且容易遗忘。科学的速记方法结合有针对性的练习，才能让词汇学习事半功倍。本文将结合常见的词汇速记技巧，为同学们设计一系列实用的练习题，帮助大家更高效地记忆和运用初中英语核心词汇。

一、核心速记方法简介

在开始练习之前，我们简要回顾几种经典的词汇速记方法，这些方法将贯穿于我们的练习之中：

1.词根词缀法：通过掌握常见的词根、前缀和后缀，理解单词的构成逻辑，从而批量记忆单词。例如，“un-”常表示否定，“-happy”加上“un-”就变成了“unhappy”（不开心的）。

2.联想法：包括谐音联想、形象联想等，将新单词与熟悉的事物或场景联系起来，加深印象。例如，“ambulance”（救护车）可以联想为“俺不能死”，需要救护车。

3.语境记忆法：将单词置于句子、对话或篇章等具体语境中进行理解和记忆，同时掌握其用法。孤立的单词难记，结合语境的单词才鲜活。

4.重复记忆法：根据艾宾浩斯遗忘曲线，及时、多次重复是对抗遗忘的关键。

二、针对性练习题

Exercise1:词根词缀巧记单词(RootsAffixes)

A.写出下列单词的中文意思，并指出其构成（词根/前缀/后缀）。

1.impossible(im-+possible)

2.careful(care+-ful)

3.rebuild(re-+build)

4.teacher(teach+-er)

5.dislike(dis-+like)

B.根据所给词根和词缀，推测并写出单词及中文意思。

1.词根vis(看)+后缀-ible(可...的)→_____________(__________)

2.前缀bi-(双，两)+词根cycle(圆，环)→_____________(__________)

3.前缀inter-(在...之间)+词根act(做，行动)→_____________(__________)

Exercise2:联想记忆练一练(Association)

A.请根据提示，运用联想法记忆下列单词。

1.butterfly(蝴蝶)：提示：黄油(butter)+飞(fly)→想象一只翅膀像涂了黄油一样的蝴蝶在飞。

2.ambition(雄心，抱负)：提示：谐音“俺必胜”→_________________________________

3.kangaroo(袋鼠)：提示：谐音“看路”→袋鼠跳得快，要注意看路。

4.smile(微笑)：提示：s-m-i-l-e，可以想象成“seemoreinterestinglovelyexpressions”（看到更多有趣可爱的表情）的首字母缩写。

5.scarf(围巾)：提示：s-car-f→想象一条围巾围在小汽车(car)的脖子上，形状像字母f。

B.请为下列单词创造你自己的联想记忆法，并写下来。

1.tomato(西红柿)：_________________________________________________

2.hospital(医院)：_________________________________________________

Exercise3:词义匹配与辨析(MeaningMatchingDiscrimination)

A.将下列单词与其对应的中文释义连线。

abandon准确的，精确的

accurate能力，才能

ability放弃，遗弃

achieve欣赏，感激

admire达到，实现

B.选择括号中适当的单词填空，注意词形变化。

1.Hehasthe________(able)tospeakthreelanguages.

2.Sheworkedveryhardandfinally________(achievement)hergoal.

3.Weshould________(admiration)thecourageofthefirefighters.

Exercise4:语境填空(ContextualFill-in-the-blank)

阅读下列短文，根据上下文及所给单词的首字母提示，填入适当的单词，使短文完整通顺。

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