广东省开平市第二中学2026届九年级数学第一学期期末考试模拟试题含解析.docVIP

广东省开平市第二中学2026届九年级数学第一学期期末考试模拟试题含解析.doc

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广东省开平市第二中学2026届九年级数学第一学期期末考试模拟试题

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、选择题(每题4分,共48分)

1.如图,在直角坐标系中,点A是x轴正半轴上的一个定点,点B是双曲线y=(x0)上的一个动点,当点B的横坐标系逐渐增大时,△OAB的面积将会()

A.逐渐变小 B.逐渐增大 C.不变 D.先增大后减小

2.关于二次函数y=﹣(x+1)2+2的图象,下列判断正确的是()

A.图象开口向上B.图象的对称轴是直线x=1

C.图象有最低点D.图象的顶点坐标为(﹣1,2)

3.如图,在△ABC中,DE∥BC,DE分别交AB,AC于点D,E,若AD:DB=1:2,则△ADE与△ABC的面积之比是()

A.1:3 B.1:4 C.1:9 D.1:16

4.如果5x=6y,那么下列结论正确的是()

A. B. C. D.

5.在同一坐标系中,一次函数y=ax+2与二次函数y=x2+a的图象可能是()

A. B. C. D.

6.在,,,则的值是()

A. B. C. D.

7.要使分式有意义,则x应满足的条件是()

A.x<2 B.x≠2 C.x≠0 D.x>2

8.如图,反比例函数y=与y=的图象上分别有一点A,B,且AB∥x轴,AD⊥x轴于D,BC⊥x轴于C,若矩形ABCD的面积为8,则b﹣a=()

A.8 B.﹣8 C.4 D.﹣4

9.如图,AB是⊙O的直径,PD切⊙O于点C,交AB的延长线于D,且AO=CD,则∠PCA=()

A.30° B.60° C.67.5° D.45°

10.如图,公园中一正方形水池中有一喷泉,喷出的水流呈抛物线状,测得喷出口高出水面0.8m,水流在离喷出口的水平距离1.25m处达到最高,密集的水滴在水面上形成了一个半径为3m的圆,考虑到出水口过高影响美观,水滴落水形成的圆半径过大容易造成水滴外溅到池外,现决定通过降低出水口的高度,使落水形成的圆半径为2.75m,则应把出水口的高度调节为高出水面()

A.0.55米 B.米 C.米 D.0.4米

11.一个不透明的布袋中有分别标着数字1,2,3,4的四个乒乓球,现从袋中随机摸出两个乒乓球,则这两个乒乓球上的数字之和大于5的概率为()

A. B. C. D.

12.下列事件中,必然事件是()

A.打开电视,正在播放宜春二套 B.抛一枚硬币,正面朝上

C.明天会下雨 D.地球绕着太阳转

二、填空题(每题4分,共24分)

13.已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,对称轴为直线x=1,则下列结论:

①abc>0;

②方程ax2+bx+c=0的两根是x1=﹣1,x2=3;

③2a+b=0;

④4a2+2b+c<0,

其中正确结论的序号为_____.

14.如图,已知AD∥EF∥BC,如果AE=2EB,DF=6,那么CD的长为_____.

15.在平面直角坐标系中,点P(4,1)关于点(2,0)中心对称的点的坐标是_______.

16.在数、、中任取两个数(不重复)作为点的坐标,则该点刚好在一次函数图象的概率是________________.

17.比较三角函数值的大小:sin30°_____cos30°(填入“>”或“<”).

18.己知圆锥的母线长为,底面半径为,则它的侧面积为__________(结果保留).

三、解答题(共78分)

19.(8分)“辑里湖丝”是世界闻名最好的蚕丝,是浙江省的传统丝织品,属于南浔特产,南浔某公司用辑丝为原料生产的新产品丝巾,其生产成本为20元/条.此产品在网上的月销售量y(万件)与售价x(元/件)之间的函数关系为y=﹣0.2x+10(由于受产能限制,月销售量无法超过4万件).

(1)若该产品某月售价为30元/件时,则该月的利润为多少万元?

(2)若该产品第一个月的利润为25万元,那么该产品第一个月的售价是多少?

(3)第二个月,该公司将第一个月的利润25万元(25万元只计入第二个月成本)投入研发,使产品的生产成本降为18元/件.为保持市场占有率,公司规定第二个月产品售价不超过第一个月的售价.请计算该公司第二个月通过销售产品所获的利润w为多少万元?

20.(8分)如图,已知△ABC中,点D在AC上且∠ABD=∠C,求证:AB2=AD?AC.

21.(8分)如图,在平面直角坐标系中,A,B.

(1)作出与△OAB关于轴对称的△;

(2)将△OAB绕原点O顺时针旋转90°得到△,在图中作出△;

(3)△能否由△通过平移、轴

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