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保定市下学期小学五年级数学终结性评价试卷

一、填空题（每空1分，共20分）

一个数由5个十、3个十分之一和7个千分之一组成，这个数写作（），读作（），保留两位小数约是（）。

在○里填上“＞”“＜”或“＝”：

0.87○0.8706.5÷0.9○6.53.2×1.02○3.27.3÷1.1○7.3×1.1

3.6公顷＝（）平方米5.08吨＝（）吨（）千克

2小时15分＝（）小时4.05立方米＝（）升

一个平行四边形的底是8.5厘米，高是4厘米，它的面积是（）平方厘米；与它等底等高的三角形面积是（）平方厘米。

一个袋子里装有3个红球、2个黄球和5个蓝球，任意摸出一个球，摸到（）球的可能性最大，摸到红球的可能性是（）（填分数）。

一个三角形的面积是24平方分米，底是8分米，它的高是（）分米；如果底扩大到原来的2倍，高不变，面积是（）平方分米。

一个数的小数点向右移动两位后是15.6，这个数原来是（），它的计数单位是（）。

一个梯形的上底是5米，下底是9米，高是4米，它的面积是（）平方米；如果在这个梯形中画一个最大的三角形，三角形的面积是（）平方米。

已知方程3x－6＝12，那么x的值是（）；如果x＝5，那么3x＋2的值是（）。

一个盒子里装有形状、大小相同的6个白球和4个黑球，从中任意摸出一个球，摸到（）球的可能性小，再放入（）个黑球，摸到两种球的可能性相等。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分）

无限小数都比有限小数大。（）

方程一定是等式，但等式不一定是方程。（）

两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。（）

一个数除以0.01，相当于把这个数扩大到原来的100倍。（）

一个数（0除外）乘0.98，积一定比这个数小。（）

三、选择题（每题2分，共10分）

下面各式中，是方程的是（）。

A.3x－0.5＞1B.20＋30＝50C.5y＝0D.8a－9

一个三角形的三个内角分别是75°、30°、75°，这个三角形是（）。

A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.等边三角形

与方程2x＋1.6＝5.6的解相同的方程是（）。

A.4x＋3.2＝5.6B.x＋0.8＝2.8C.3x－1.2＝6.3D.x－2.4＝0.6

一个平行四边形的底和高都扩大到原来的2倍，它的面积扩大到原来的（）倍。

A.2B.4C.6D.8

一个盒子里有大小相同的10个红球和5个白球，从中任意摸出一个球，摸到白球的概率是（）。

A.1/2B.1/3C.2/3D.1/15

四、计算题（共30分）

直接写出得数（每题1分，共8分）

0.25×4＝3.6÷0.06＝7.2×0.5＝9.8－3.8＝

0.75÷1.5＝4.2＋0.8＝0.12×30＝5.6÷0.7＝

列竖式计算（带※的要验算，每题3分，共12分）

3.8×2.05＝※5.76÷0.48＝

0.63×4.5≈（保留一位小数）12.6÷0.28＝

解方程（每题3分，共6分）

4x－1.2＝7.63（x＋2.1）＝10.5

脱式计算（能简算的要简算，每题2分，共4分）

1.25×3.2×0.258.4×101－8.4

五、操作题（共8分）

（4分）在下面的方格纸上画一个底是4厘米、高是3厘米的平行四边形，再画一个与它面积相等的三角形。（每个小方格的边长表示1厘米）

（4分）计算下面图形的面积。（单位：厘米）

（图形描述：一个梯形，上底5厘米，下底9厘米，高4厘米，梯形内有一个底是3厘米、高是2厘米的三角形，求梯形面积减去三角形面积后的阴影部分面积）

六、解决问题（共27分）

（5分）一块三角形的菜地，底是25米，高是18米。如果每平方米收白菜8.5千克，这块地一共可以收白菜多少千克？

（5分）妈妈买了3.5千克苹果和2.8千克香蕉，苹果每千克6.4元，香蕉每千克5.5元。妈妈一共用了多少钱？

（5分）学校图书馆计划购买一批新书，原计划每天购买24本，15天完成。实际每天多购买6本，实际多少天可以完成？

（6分）一个长方体水箱，长5分米，宽4分米，高3分米。如果将这个水箱装满水，再把水倒入一个棱长为5分米的正方体水箱中，水深多少分米？（水箱厚度忽略不计）

（6分）甲乙两地相距360千米，一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行驶60千米，行驶了2小时后，剩下的路程要在3小时内完成，平均每小时需要行驶多少千米？

七、附加题（共10分，不计入总分）

一个小数，如果把它的小数点向右移动一位，得到的数比原来多25.2，原来的小数是（）。

一个梯形的上底是10厘米，下底是18厘米，高是8厘米。如果在这个梯形中剪去一个最大的平行四边形，