2023年河南教师考试信息幼儿教师招聘考试论述题高频考点备考促进幼儿感知觉和注意发展的策略与活动设计.pdfVIP

河南教师考试信息：幼儿教师招聘考试论述题高频考点备考增进幼儿感知觉和注意发

展的略与活动设计

在幼儿教师招聘考试当中，论述题是广大考生颇为头疼的，“结合实际谈一谈”这句话,

对于没有任何幼稚园实践工作的考生而言，无疑是“蜀道难，难于上青天、资深讲师

针对论述题中常考点一一感知觉和注意发展的有关知识，结合幼稚园工作实际，为考生提

供备考指导。

一、增进幼儿感知觉和注意发展口勺略

一（）感知觉发展I内略

感知觉能力H勺提高可以通过活动来培养。教师应当在平常活动中提醒小朋友，他任所感

受到的一切可以成为他们继续活动的经验；引导他们说出自己的感受，协助他们用对的日勺表

征去体现这种体验。

1.活动分区明确

在园区内设定专门的小朋友活动区域，在区域中突出主题，让活动有目的进行。感知觉

活动的区域中，一定要注意小朋友的卫生和安全，用品常消毒，用品按不一样的年龄规定

带领小朋友操作。

2.课内课外互动

结合幼儿教程，给小朋友布置某些课外的感知活动作业，让他们认识到自己在感知中

具有的积极性，尤其是味觉。要结合每天的餐饮食物进行感知觉的培养。

3.感知认识要多启发

每次新的感知都是一次有用的经验。教师要发挥好一种看护人的作用，多启发小朋友思

索、记忆这些感受，让他们牢固形成这种感知联络。

二（）观测力发展的略

教师要故意识地培养小朋友良好的J观测习惯。当然也要培养小朋友保护好自己口勺器官，

合理用眼用耳。

1.让小朋友明白观测的目的和任务，协助他们产生详细的措施

让小朋友明白在观测时应当从观测对象那里寻找些什么，对的组织好他们的注意。教师

要有计划地培养小朋友善于独立提出自己的观测任务的能力，让他们故意识地仔细观测与

观测目的有关口勺事物。教师还要培养他们有环节、有次序地去观测，可以把动过程提成若

干子动，形成他们自己的观测措施。

2.培养小朋友的知觉敏感性，提高他们的观测技能

观测技能重要是指小朋友在视听方面的技能。幼小的小朋友不善于支配自己的视觉，教

师应当指导他们去注意观则的对象。让他们分清重要和次要，就是让他们逐渐理解自己的观

测动同观测任务的内在关系，运用有限的能力抓住重要对象进行观测。

3.协助小朋友形成感觉通道口勺整合，提高分析能力

在观测过程中，应培养小朋友充足调动各感官的协同动。当被观测对象的有关信息增

多时，对观测对象的认识就越全面，分析就更精确。

4.培养小朋友用语言指导自己口勺观测动

语言是保持注意的有效手段，在观测动中用语言指导整个过程可以提高观测的质量。

语言的抽象性已经暗含描述对象的一定逻辑关系，应用语言可以协助小朋友让感知的事物

融入自己的认知系统，形成全面、有效的观测成果。

5.观测动规定直观：能控制任务的难易程度

学前小朋友口勺认知能力发展有限，直观、难度适中的观测任务可以激发他们的观测热情,

提高他们的动爱好。观测对象尽量完整、鲜明和精确，让小朋友在坚实依J感性基础上掌握

知识。对象在数量上不要太多，最佳以实物或图片的方式展现给小朋友。

6.及时总结，及时反馈

协助小朋友对他们所观测日勺对象及时加以概括总结，重要从语言上对感性知识抽象化。

对观测过程中H勺不良习惯要及时纠正，对观测成果要多加肯定，保持小朋友口勺观测爱好。教

师对自己在指导小朋友观测动的I计划也要不停完善，协助小朋友迅速精确地形成自己H勺

观测习惯。

三（）注意发展的方略

在幼稚园里，教师要多方面重视和培养幼儿的）注意。

1.设置良好H勺环境，为止幼儿分散注意

幼儿注意勺分散，常常是由于无关刺激物的干扰，使注意力分散。动环境不安静，

动室的墙面布置太花哨，教师I••课动作过多，不停大声提醒个别幼儿等等都会影响幼儿注

有计划、有目的口勺教育，积极培养幼儿的注意力，为他们进入小学学习发有利条件。

二、增进视觉