广西2025年高等职业教育考试全区模拟测试 文化艺术 大类试题及逐题答案解说.pdfVIP

2026年广西职教高考

2025年高等职业教育考试（区一模）

文化艺术大类模拟试卷及逐题答案解释

（全卷满分300分，考试时间150分钟）

一、单项选择题（本大题共50小题，每小题2分，共100

分。每小题的4个备选答案中，只有1个是符合题意的。）

1．下列属于艺术起源主要学说的是

A．模仿说B．舞蹈说C．诗歌说D．文学说

正确答案：A

答案说明：“模仿说”是关于艺术起源的最古老学说之一，认为艺术起源于人类对

自然和现实的模仿，古希腊哲学家如亚里士多德等是其代表人物，而“舞蹈

说”“诗歌说”“文学说”并非艺术起源的主要学说。

考核点：1.1.1难度：易人文关联：体现古希腊哲学与艺术理论的融合

2．劳动说的代表观点是

A．艺术起源于劳动B．艺术起源于游戏

C．艺术起源于巫术D．艺术起源于模仿

正确答案：A

答案说明：“劳动说”认为艺术起源于人类的劳动实践，是马克思主义艺术观的重

要观点，强调艺术与劳动、社会生产的关系，区别于“游戏说”“巫术说”等。

考核点：1.1.2难度：易人文关联：反映马克思主义艺术理论对劳动价值的重

视

3．根据马克思主义艺术观念，艺术作品的内容与形式的关系是

A．互相矛盾B．辩证统一C．绝对对立D．完全割裂

正确答案：B

答案说明：马克思主义艺术观认为内容与形式是辩证统一的关系，内容决定形式，

形式服务于内容，二者相互依存、不可分割，而非对立或割裂。

考核点：1.2.1难度：中人文关联：体现马克思主义哲学在艺术领域的应用

4．艺术起源学说“模仿说”的代表人物是

A．马克思B．尼采C．亚里士多德D．恩格斯

正确答案：C

答案说明：亚里士多德是“模仿说”的重要代表人物，他认为艺术是对现实的模

仿，且模仿是人的天性，马克思、恩格斯属于马克思主义艺术观范畴，尼采是“酒

神精神”等理论的代表。

考核点：1.1.1难度：易人文关联：关联古希腊哲学与艺术理论的传承

5．下列不属于艺术起源主要学说的是

A．游戏说B．劳动说C．客观精神说D．巫术说

正确答案：C

答案说明：艺术起源的主要学说包括模仿说、劳动说、游戏说、巫术说等，“客观

精神说”并非艺术起源学说，而是对艺术本质的一种哲学解释。

考核点：1.1.1难度：易人文关联：区分艺术起源学说与艺术本质理论

6．下列选项中，属于艺术最基本功能的是

A．传播知识B．娱乐消遣C．审美功能D．经济增值

正确答案：C

答案说明：艺术的基本功能包括审美、教育、认识、娱乐等，其中审美功能是最核

心、最基本的功能，其他功能需通过审美功能实现。

考核点：1.3.1难度：易人文关联：体现艺术对人类精神需求的核心价值

7．艺术在人类社会中的功能不包括

A．情感表达B．审美体验C．社会批判D．物质生产

正确答案：D

答案说明：艺术具有情感表达、审美体验、社会批判等功能，但“物质生产”属于

经济领域的范畴，是艺术不直接承担的功能。

考核点：1.3.1难度：易人文关联：明确艺术与物质生产的边界

8．艺术发展的客观规律是

A．艺术发展受社会生产力水平直接决定

B．艺术发展是完全主观的，没有客观规律可循

C．艺术发展与社会经济基础无关，完全独立发展

D．艺术发展是与社会经济基础、阶级斗争和意识形态等因素相互作用的结果

正确答案：D

答案说明：马克思主义艺术观认为艺术发展受社会经济基础、意识形态等多因素影

响，是相互作用的结果，而非完全主观或独立发展。

考核点：1.4.1难度：中人文关联：体现社会结构对艺术发展的综合影响

9．关于艺术接受，下列说法正确的是

A．观众只是接受艺术家传达的信息

B．每个观众的理解和感受都是相同的

C．艺术接受不受观众个人背景的影响

D．观众可以根据自己的经验和情感对艺术作品进行解读

正确答案：D

答案说明：艺术接受具有主观能动性，观众会基于个人经验、情感等对作品进行个

性化解读，而非被动接受或完全一致的理解。

考核点：2.1.1难度：易人文关联：反映艺术接受中个体与作品的互动关系

10．在艺术接受的层面上，艺术作品不能提供

A．美学的享受B．情感的共鸣C．知识的传授D．物质利益的直接获取

正确答案：D

答案说明：艺术作品能提供审美、情感、知识等方面的价值，但无法直接转化为物

质利益，物质利益需通过市场等外部机制实现。

考核点：2.1.1难度：易人文关联：明确艺术精神价值与物质价值的差异

11．北宋郭熙提出的“三远法”系统阐述了山水画空间表现理论，下列选项不属于

“三远法”的是

A．广