九级上册语文单元测试与综合学习内容概要.pdfVIP

九年级上册第二单元综合素质

第一部分、积累与运用11分

1.下列中加点的字，每组读音都相同的一项是（2分）（）

A.襁褓/铿锵妖娆/百折不挠骇人听闻/言简意赅

．．．．．．

B.隔阂／弹劾泥淖／阔绰竭泽而渔/桀骜不驯

．．．．．．

C.啜泣/辍学／裨益卷帙浩繁/鳞次栉比

．．．．．

D.木讷／呐喊荟萃／纯粹浑身解数/不屑置辩

．．．．．．

3．依次填入下列句中横线处的，最恰当的一项是

①在的天，远近着几个的荒村，没有一丝活气。

②在这里的煤油太少了，他们精打细算地使用这。

③假如安排两座以上的桥梁,那就是一座一个样，绝不

④是研究自然科学，研究人文科学，还是在个人行动上，我们要

保留一种怀疑求真的态度。

A.躺必须不论/都

B.躺必需相同即使/也

C.横必须不论/都

D.横必需相同因为/所以

3、汶川用爱心捐款重建的一所学校今天正式开学。口悬挂着一条横幅。请你根

据上句续写下句，续写的句子要包含“希望”一词，并与上句构成对偶句。(2分)

摧毁了美丽的校园，＿

4名句填空。（(1)(2)小题必做，(3)(4)小题选做一个）(5分)

1、马上相逢无纸笔，。（《逢入京使》）

2、代有才人出，。（论诗》）

3、《西江月》中的“，清风半夜鸣蝉”描绘了一幅清新怡人的乡

村夏夜图。

4、《观书有感》一诗中用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界的诗句

是，。

第二部分综合性学习（9分）

5、雨是一种最普遍的自然现象。春雨细，柳丝长，夏日暴雨晒高阳，秋雨冬雨凉。

可以说，雨带给人的不仅是清凉，它滋润着万物，给自然万物带来生机，但是，雨也给人类

带来。今天我们一起来感受雨的风韵雅致、奔涌气势……

活动一：听雨2

雨啊，大自然一个跳跃的音符。不同的季节，雨给我们的感受都不一样，给人的心情也

颇有不同。请根据自己在生活中对雨的所见所闻，找出一些描写对于各个季节的雨词

语。

春季的雨：

夏季的雨：

秋季的雨：

冬季的雨：

活动三：说雨2

诗人眼中的雨是充满诗情画意的，农人眼中的雨是丰收而喜悦的，灾民眼中的雨是充满

无助的，这就是大自然的雨——变化无穷，它可以冲毁桥梁，淹没、破坏庄稼，给人类带来

。下面，请你站在科学的角度讲述你心目中雨的别样情形:

我们眼中的雨：

活动二：赏雨3

雨，正是因为多姿。，让总多的文人墨客作为抒