北师大版六年级语文下册优质课件：语文天地三.pptVIP

北师版·六年级下册读一读下面与遗迹有关的对联。中流砥柱，力挽狂澜。——秋瑾意思是：作为能起支柱作用的人或集体，要努力挽回危险的局势，扭转乾坤，反败为胜。大丈夫行事，论是非，不论利害；论顺逆，不论成败；论万世，不论一生。——黄宗羲意思是：大丈夫做事的标准是看事情的是非对错，不是看对个人的利害关系；看是否顺应时势，不管结果成败；不看眼前，而看对后世的影响。英雄就是这样一个人，他在决定性关头做了为人类社会的利益所需要的事。——[捷克斯洛伐克]伏契克意思是：英雄的价值不是个人得到了什么，而是向社会奉献了什么，他们在关键时刻的选择往往是做对社会有益的事。一、活动目的1．回顾本单元课文内容，知道英雄既指做出惊天动地的业绩的人，也指在平凡岗位上做出不平凡事迹的人。2．在搜集材料的过程中，寻找古今中外的英雄人物，了解他们的英雄事迹。3．在办报过程中使自己的心灵受到震撼，对英雄产生敬仰之情，同时树立崇高而美好的理想。课前预习（5min）：1、我国为什么要全面深化改革？2、在经济领域，我国全面深化改革应该怎么做？3、为实现共享发展的理念，国家应该怎么做？4、你能为实现共享发展做些什么？走向共同富裕第一单元第一课踏上强国之路二、共享发展成果富强全面深化改革人民衡量一个社会的文明程度,也要看发展成果是否惠及全体人民,人民的合法权益是否得到切实保障。人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标；发展的根本目的,就是增进民生福祉。走向共同富裕？1、为什么要共享发展成果？2、如何让人民群众共享发展成果？主体？+做什么？①坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有,让人民共享发展成果,引领全体人民携手迈入全面小康社会,朝着共同富裕方向稳步前进。②抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。③多谋民生之利、多解民生之忧,在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义,才能不断促进人的全面发展,社会全面进步,而这一切都离不开社会主义制度的坚实保障。▲“精准扶贫、精准脱贫”：是打赢脱贫攻坚战的基本方略。精准扶贫，就是在脱贫攻坚工作中，做到扶持对象精准、项目安排精准、等确保各项政策好处落到扶贫对象上。精准脱贫，就是通过贫困户脱贫认定机制和重点贫困县退出机制，精准摆脱贫困，防止弄虚作假搞“数字脱贫”，做脱真贫、真脱贫。课堂小结******