幼儿园中班开展心理健康教育的现状研究--以保定市三所幼儿园为例.docxVIP

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2025-12-31 发布于天津
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幼儿园中班开展心理健康教育的现状研究--以保定市三所幼儿园为例.docx

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摘要

本研究通过选取保定市三所幼儿园中班进行研究，对中班幼儿开展心理健康教育的现状的调查。研究采用问卷调查、访谈法，对三所幼儿园的教师和幼儿的家长进行了调研，其中调研的内容包含了幼儿心理健康教育的必要性、知识的掌握与学习、实践与操作时长以及支持与保障四个维度。将调查的结果通过SPSSAU软件统计数据分析，调查结果表明，在教师方面，部分教师在幼儿心理健康教育知识掌握存在欠缺，同时实践操作方面也存在严重不足，表现明显的是非学前教育专业背景及学历较低的教师，对教育理念滞后，对家园共育作用认识不足。在家庭方面，家长在幼儿心理健康教育中参与度低，同时对心理健康教育