一、单项选择题:本大题共30小题,每小题1分,共30分。
1.依据管理目标的不同性质可以将学校管理目标划分为(A)
A.定量目标与定性目标
B.总体目标与部门目标
C.组织目标与个人目标
D.教师目标与学生目标
2.我国学校管理思想变革在对学校领导者行为的认识上,由绝对权威向(D)转变。
A.绝对民主
B.相对民主
C.绝对集中
D.相对权威
3.制定学校管理目标的依据不包括(B)
A.教育目的
B.一定的价值观念
C.学校管理规律
D.学校实际情况
4.目标管理强调(B)
A.人际关系管理
B.参与管理
C.集中管理
D.分散管理
5.学校实行目标管理可分三步进行,一般而言,不包括(D)
A
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