海南省儋州市2025—2026学年高一上学期学业监测语文试题（含答案）.docxVIP

儋州市2025年秋季学期高一年级学业监测试题

何等地为生活所熟悉。然而诗化的过程也不单纯是生活的熟悉，正如上层建筑与基础的关系一样，一个民

族心理和特征的形成，虽决定于它的生活，也渊源于它的文化传统。从《小雅·采薇》的“昔我往矣，杨

语文

柳依依”，到《古诗十九首》的“青膏河畔草，郁郁园中柳”，“柳”的形象开始是偶然地而非很普遍地

考生注意：

在诗中出现。然而“柳”已经与“春天”、与“游子”结下了不解之缘，同时也逐步深入人的情感世界。

1.本试卷共150分，考试时间150分钟。

《三辅黄图》说：“灞桥，在长安东，跨水作桥。汉人送客至此桥，折柳赠别。”陶渊明则自称为五柳先

2.作答时，请将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。

生，王恭则被人称道为“濯濯如春月柳”。而“柳”在诗中大量出现，则仍要到北朝《折杨柳》歌辞出现

之后。接着隋、唐进入了统一，随着春风得意的时代，随着游子以至边塞的生活，“柳”就成了生活中最

一、阅读(71分)

富于诗情画意的联想，它是生活也是诗的语言。直到今天我们还有“五九六九，沿河看柳”的生活谚语。

(一)阅读I(本题共5小题，19分)

如果说这也可以算是广义的民族形式，我们所能学习的就更多了。

阅读下面的文字，完成1~5题。

⑧“江暗雨欲来，浪白风初起”“夜雨滴空阶，晓灯暗离室”“寒雨连江夜入吴”“鸬鹚山头微雨晴”，

①唐诗在读者心目中之所以有那么普遍的荣誉，其原因当然是多方面的，而语言方面的成就，则无疑

一直到“清明时节雨纷纷”“江雨霏霏江草齐”，这个“雨”也不过就是普通的雨，然而到了诗歌语言中

是其中的一个重要环节。

它又逐渐成为多么富于联想的一个词，而它的丰富性、普遍性，也是直到唐代才更为突出的。所谓：“渭

②唐诗语言是高度诗化的，又是日常生活的，这种语言更深的基础，则是唐人的现实生活。唐代从分

城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”正如上文中提到的“关”“山”

裂中获得统一，又摆脱了六朝门阀势力的残余，使得唐帝国走上古代封建社会的高峰，一种生活的信念、

“月”，这里的“雨”“柳”“酒”“关”这些词语的出现，也就无怪乎它之成为最富于感染力的赠别诗

高瞻远嘱的气概、青春的旋律、少年人的精神，朝气蓬勃地展现在眼前。所谓“海日生残夜，江春入旧年”

了。而“客舍”的旅人之情，“青青”的欣欣生意，与那最后二句的巧妙构思，交织成阳关三叠的歌唱。

“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，这种丰富而健康的生活气息，反映着时代的生活本身就近于诗。

而从此“渭城”也就被赋予了鲜明的诗意，所谓：“僧寻野渡归吴岳，雁带斜阳入谓城。”

③语言的诗化，正如语言本身所具有的，可以分为两个方面：一是它的语法，一是它的词汇。以前者

⑨这样诗与生活的反复交织充实着、丰富着诗的词汇，唐代诗人们以豪迈的生活信念、对新鲜事物的

为基础的如五七言形式的成熟、虚字的可以省略、新鳞的表现手法等，使得语句更精炼、更自然、更解放；

敏感，吸取着、创造着这些词语，这就使诗歌的语言步入更为活广阁的天地。

而后者则是它的丰富的词汇。这些词汇是在诗歌创作实践中形成的，也是基于生活而形成的。一个诗人写

(摘编自林庚《唐诗的语言》)

一首诗，很少同时都由他自己来创造诗的形式、诗的语法、诗的词汇等，而是基于前人以及他自己在这方

1.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)()

面所累积的无数成果而创作的。

A.唐诗语言是高度诗化的，又是日常生活的，这是唐诗在读者心中获得普遍荣誉的重要原因。

④所谓诗的词汇，并非在生活的词汇之外另外有什么词汇。诗歌中的形象最好是直接从事物本身得来。

B.“不知细叶淮裁出，二月春风似剪刀”反映了当时丰富健康的生活，这种生活气息本身就是诗化的。

《诗品》说：“‘思君如流水’，既是即目；‘高台多悲风’，亦惟所见；‘清晨登陇首’，羌无故实：

C.随着唐代语法的发展，如五七言形式的成熟、虚字的省略、词汇的丰富等都体现并促进了诗歌语言

‘明月照积雪’，讵出经史？观古今胜语，多非补假，皆由直寻。”这些话至少说明了最平常的真理。而

的诗化。

诗坛的普遍繁荣，正是要建立在这最平常的真理之上的，可是一般生活语言中的词汇怎样能成为富于诗意

D.“五九六九，沿河看柳”虽不是严格的诗句格式，但说明“柳”仍然贴近我们的生活经验。

的词汇呢？这仍然是与实际生活分不开的。

2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)()

⑤中国封建社会从汉帝国发展到唐帝国，生活内容五百年来没有发生剧烈的变化，只是更成熟地走向

A.唐朝时期，社会从分裂中获得统一，走上古代封建社会的高峰，精神气质如少年般健康、扬。

封建社会所能达到的高峰而已。在这样长年累月的生活中，累积了生活经验，也累积了生活感受，仿佛

B.作者赞同《诗品》的分析，认为有诗意