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感恩祖国主题班会教案

一、班会主题

感恩祖国，与我同行

二、班会背景

在青少年成长过程中，家国情怀的培育至关重要。通过本次主题班会，旨在引导学生回顾祖国的发展历程，感受祖国的伟大成就，理解个人与国家的紧密联系，从而激发学生对祖国母亲的深厚情感，将感恩之心化为报国之行，树立为实现中华民族伟大复兴贡献力量的远大志向。

三、班会目标

1.知识与技能：使学生了解祖国的悠久历史、灿烂文化和伟大成就，知道国旗、国歌等国家象征的意义；培养学生搜集、整理资料和语言表达的能力。

2.过程与方法：通过观看视频、小组讨论、故事分享、诗歌朗诵等形式，引导学生主动参与，在体验和感悟中深化对祖国的认知。

3.情感态度与价值观：激发学生的民族自豪感和爱国热情，培养感恩祖国的情怀，增强社会责任感和历史使命感，立志为祖国的发展努力学习。

四、班会对象

中学生（可根据具体年龄段调整内容深度和活动形式）

五、预计时长

一课时（约40-45分钟）

六、班会准备

1.教师准备：

*制作PPT课件，包含相关图片、视频片段（如祖国风光、重大成就、历史瞬间等）。

*准备《国歌》音频，以及一些能引发共鸣的爱国歌曲片段。

*准备若干关于祖国发展成就、英雄人物事迹的小故事或短文。

*设计并打印“我的感恩心语”小卡片。

2.学生准备：

*预习与祖国历史、文化相关的知识。

*搜集自己感兴趣的祖国成就、英雄人物或身边为国家建设默默奉献的人的故事（可文字、可图片）。

*准备一句想对祖国说的心里话（写在小卡片上）。

*可选：排练一个与主题相关的小节目，如诗朗诵、小合唱等。

七、班会过程

（一）导入：深情呼唤，引出主题（约5分钟）

1.播放视频/图片：播放一段展现祖国壮丽山河、灿烂文化或现代化建设成就的短视频（1-2分钟），或展示一组精选图片，配以悠扬的背景音乐。

2.教师引导：同学们，看完这段视频（这些图片），你们有什么感受？我们生活在这样一个国家，你想到了什么？（引导学生自由发言，初步感受祖国的伟大与美好）

3.点明主题：是的，我们的祖国幅员辽阔、历史悠久、文化灿烂，正在日新月异的发展。今天，让我们一起召开一次主题班会——“感恩祖国，与我同行”，共同感受祖国母亲的温暖，抒发我们对她的感恩之情。（板书班会主题）

（二）感知祖国：了解成就，增强自豪（约10分钟）

1.“祖国成就我知道”分享会：

*邀请2-3名学生分享自己搜集到的祖国近年来在科技、经济、民生、文化、体育等方面取得的重大成就（如航天工程、高铁发展、脱贫攻坚、奥运会等）。

*教师可补充展示PPT，用图文并茂的方式介绍一些具有代表性的成就，如“中国天眼”、“港珠澳大桥”等，强调这些成就来之不易。

2.讨论与小结：

*教师提问：看到祖国取得了这么多伟大的成就，你内心最大的感受是什么？（引导学生说出“自豪”、“骄傲”等）

*教师小结：这些成就的取得，凝聚了无数中国人的智慧和汗水，它们让我们的国家更加强大，让我们的生活更加幸福，也让我们每一个中国人在世界舞台上更加自信。

（三）感恩情怀：饮水思源，感悟恩情（约15分钟）

1.“谁在为我们守护”故事分享：

*教师引导：祖国的强大和我们幸福生活的背后，是无数人的默默付出和守护。他们可能是保家卫国的军人，是辛勤耕耘的科学家，是教书育人的老师，是守护健康的医生，也可能是我们身边平凡岗位上的普通人。

*邀请学生分享自己了解到的或身边发生的，为国家、为社会、为他人奉献的感人小故事。（若学生准备不足，教师可分享1-2个简短感人的事迹，如戍边英雄、抗疫先锋等）

2.“祖国为我做了什么”小组讨论：

*提问：祖国母亲为我们的成长提供了哪些保障和机会？（引导学生从教育、安全、环境、基础设施等方面思考）

*学生分组讨论，每组派代表发言。（例如：免费的义务教育、和平安定的生活环境、便捷的交通、优美的公园等）

3.情感升华：

*教师引导：同学们，当我们坐在窗明几净的教室里学习，当我们享受着丰富多彩的文化生活，当我们在父母的呵护下健康成长，我们是否想过，这一切都离不开祖国的强大和稳定。这份恩情，如同阳光雨露，滋养着我们。

（四）践行感恩：知行合一，报效祖国（约10分钟）

1.“我的感恩心语”：

*分发“我的感恩心语”小卡片，请学生在卡片上写下一句想对祖国说的心里话，或表达自己将如何以实际行动感恩祖国。

*邀请几位学生朗读自己的卡片内容，分享心声。

2.“我能为祖国做什么”大讨论：

*教师引导：感恩祖国，不能只停留在口头上，更要落实在行动中。作为新时代的青少年，我们应该怎样做才能回报祖国的恩情，为祖国的发展贡献自己的一份力量呢？

*学生自