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广西高等职业教育考试区一模
电子与信息大类模拟试题综合评价报告
一、评价标准与核心指标
五大核心维度及具体指标
评价维度
题型匹配度
知识点覆盖
能力考查
命题质量
育人导向
具体指标
与大纲规定的单项选择题、判断题、填空题、应用题等题型完全匹配,且各题型分值分布合理
覆盖电工电子技术基础与技能、程序设计基础、计算机网络基础三门课程的核心知识点,无明显遗漏
考查识记、理解、应用、分析等不同层次能力,突出技能操作与实际问题解决能力
题干表述清晰、无歧义,选项设置科学,答案唯一且准确
体现立德树人要求,融入网络安全意识、知识产权保护等育人元素
二、试卷整体结构与题型分布特征
题型分布与分值占比
课程
题型
题量
分值
占比
电工电子技术基础与技能
单项选择题
20
80
26.7%
判断题
10
10
3.3%
填空题
5
15
5%
应用题
1
15
5%
程序设计基础
单项选择题
20
80
26.7%
判断题
10
10
3.3%
填空题
5
15
5%
应用题
1
15
5%
计算机网络基础
单项选择题
20
80
26.7%
判断题
10
10
3.3%
填空题
5
15
5%
应用题
1
15
5%
总计
-
105
300
100%
三、知识点覆盖范围与认知要求分析
各课程知识点覆盖与认知层次分布
课程
知识点
考查题型
题量
认知要求
电工电子技术基础与技能
电路基本概念(电流、电压、电位、电动势、电能、电功率)
单项选择题(1-6)、判断题(61-65)
6
识记、理解
直流电路(欧姆定律、电阻串并联、基尔霍夫定律)
单项选择题(7-9)、填空题(91)、应用题(106)
5
理解、应用
单相正弦交流电路(频率、角频率、周期、最大值、有效值)
单项选择题(8)
1
理解
直流稳压电源(二极管特性、应用,万用表判别二极管,直流稳压电源结构及工作原理)
单项选择题(9-12)、判断题(63-65)
4
理解、应用
三极管放大电路(三极管结构、符号、特性,共射放大电路结构及元器件作用,万用表判别三极管)
单项选择题(13-14)、判断题(67)
3
理解、应用
集成运算放大电路(集成运放结构、符号、理想特性,反相/同相比例放大器、电压比较器分析)
单项选择题(15)、应用题(106)
2
理解、应用
逻辑代数及门电路基础(逻辑代数基本定律、运算规则,二进制与十进制转换,基本/复合逻辑门)
单项选择题(16-19)、判断题(68-69)
5
识记、理解
组合逻辑电路(组合逻辑电路分析方法,编码器74LS148、译码器74LS138、数据选择器74LS153应用)
单项选择题(20)
1
理解
时序逻辑电路(基本RS触发器电路组成、逻辑功能,555定时器应用)
单项选择题(11)
1
理解
程序设计基础
基本程序结构和设计规范(计算机程序基本知识,程序结构、注释、命名规范,三种基本结构流程图,C语言程序结构)
判断题(71-75)
5
识记、理解
顺序结构程序设计(常量及变量定义,整型/字符型/浮点型数据定义及使用,运算符和表达式,输入函数及格式字符,输出语句及格式字符)
单项选择题(21-25)、填空题(96-97)、应用题(107)
7
理解、应用
选择结构程序设计(关系运算符和关系表达式,逻辑运算符和逻辑表达式,if语句,条件运算符和条件表达式,switch语句)
单项选择题(26-30)、判断题(74-76)
6
理解、应用
循环结构程序设计(while/do...while/for循环语句异同及使用,循环嵌套,break/continue语句)
单项选择题(31-34)、判断题(76-80)
5
理解、应用
数组(一维/二维数组定义及引用,字符数组定义及引用)
单项选择题(35)、填空题(98-100)
4
理解、应用
函数(函数定义及调用,被调用函数声明和函数原型,函数嵌套及递归调用,数组作为函数参数,局部变量和全局变量)
单项选择题(36-38)、判断题(77-78)
4
理解、应用
文件(文件定义及分类,文件打开及关闭,文件顺序/随机读写)
单项选择题(39)
1
识记
计算机网络基础
计算机网络认知(信息系统组成,计算机网络发展历程及趋势,概念、功能、分类、组成及拓扑结构,二进制/十进制/十六进制转换,TCP/IP参考模型工作原理,OSI/TCP/IP体系结构及各层协议,常见网络信息编码形式及存储单位换算,计算机及移动终端接入互联网方式,操作系统功能及主流类型,安装/卸载应用程序/驱动程序/常用服务,网络信息资源压缩/加密/备份,知识产权保护)
单项选择题(41-52)、判断题(81-85)、填空题(101-105)
18
识记、理解
小型网络搭建与配置(局域网工作模式,传输介质类型及特点,IP地址
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