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秋实中学师生礼仪规范要求

礼仪属于操作性学科。每时每刻，我们的一举一动都在向人们展示着是规范的，有修养的，还是不规范的，不太好的个人形象。

我们走进课堂，随着班长的一声“起立”，全体同学规范的战力在我们面前，双眼凝视着我们时，我们感受到了快乐。因为，这是学生对我们的尊重。

同样，当我们在课堂上面带微笑，语调柔和，语速适中与学生分享知识时，学生们会很放松，很快乐，学生们也会感受到愉悦，因为学生们感受到了来自老师的尊重。

当我们衣着得体，女教师略施彩黛，男教师面容干净，清爽的出现在课堂上时，学生们会不由自主的精神抖擞起来。同样，当学生们服装穿的规范，干净，整齐，我们也会被学生们所感染，并由此心情快乐起来。

总之，为了很好的展示我校全体师生的良好素养，达到全体师生“学礼，知礼，懂礼，用礼”，为创建文明和谐美丽的秋实，将明确《秋实中学师生礼仪规范要求》，请全体脚趾圆拱和学生逐条对照，认真学习领略，自查自纠。（其中“学生篇”涉及的规范要求，由各班主任组织学生学习并负责强调，训练与落实。）

教师篇

“礼者，敬人也”，这是教师礼仪行为规范的首要原则，也是教师礼仪的灵魂所在。教师每天都要和孩子、家长以及社会上的人们沟通，我们的着装打扮、言行举止、待人接物等反映了自身的修养和品味，更是学生们学习效仿的榜样。我校是一所重素养，讲文明的学校，而教师作为学校的形象代表更应该时刻都注意自己的言行举止，在日常工作中以良好的形象和规范的行为感染、引导学生。在创建和谐校园的今天，教师礼仪规范以规范教师利益行为，做文明教师，建文明校，创素质美。

着装礼仪

女士着装注意

衣服不能过大或过小

服饰不能过于夸张，忌露，忌透，忌乱

不能穿拖鞋、短裤、超短裙，奇装异服

不带夸张的首饰或者饰品，以少为佳，点到为止

男士着装注意

着装整洁大方，衣衫整齐

不穿拖鞋、短裤、背心

仪表礼仪

头发——前不挡眼后不披肩，过肩长发应扎起或盘起，发型不夸张，不理过短的头发，不染夸张彩发

手部——勤洗手、勤剪指甲、不留长指甲、不涂色彩鲜艳的指甲油

面部——保持整洁，男士不留胡须。

妆容——日常生活化妆日然大方淡雅，与肤色相配，杜绝浓妆，不使用气味过浓的化妆品。

行为和工作礼仪

真诚微笑，神态自然，给人亲切、和蔼、可信之感，不故意掩盖笑容，忌面色阴沉，横眉立目

按时上下班，参加各类会议及活动不迟到，不早退，有事严格按照规章制度请假。

坐班时坐姿端正，不东倒西歪，不闲聊，不长时间打电话，不大声喧哗，不做与工作无关的事情，不浏览不相关的网页

严禁酒后上班、上课，严禁在校园内吸烟

课前预备铃应在教室门口等候上课，不得迟到，不得拖堂，不得接打电话，不得中途无故离开

上下课规范行礼，问好，道别

按时参加各类会议以及教研活动，做好笔记，手机关机或者调整为静音，无特殊情况不得接打电话中途离开会场。

保持办公环境整洁。

校园内请讲普通话

社交礼仪

与家长沟通礼仪

家长会礼仪

提前告知家长开会的时间

努力创设和谐的氛围，注重情感作用

与家长平等交流，友好协商

多给家长发言的机会

重视会后反馈

接待来访家长礼仪

热情接待来校的学生家长。家长来访教师要立即起身，问明来意。

谈话时要控制音量并保持距离，认真倾听家长的叙述。

对孩子的评价一定要客观全面，既肯定优点与进步也要真诚的提出不足之处

选择恰当的沟通时间与地点，注意措辞和肢体语言

（2）与同事共处礼仪

尊重为先，亲密有度。

将心比心，利益共享。教学和工作上一定要做到合作和双赢。

批评有益，注意方法。诤友是人生的财富，批评不要忘记尊重。

择善而从，多赞美，少嫉妒。

化解误会，求同存异。一切以大局为重，以工作为唯一中心。

学生篇

礼仪是一个人文化修养和道德修养的外在表现，是做人的基本要求。但是，在当今的青少年学生中，不少人礼仪观念淡薄，思想品德滑坡。为此应加强礼仪教育，培养中学生高尚的道德情操，形成正确的道德观、价值观、世界观，培养内在优秀素质，外在良好形象。今天的中学生将是未来建设的主力军，他们的礼仪行为十分重要。加强礼仪教

（六）交往礼仪

1．进出校门，相互谦让；主动向门卫和值班老师问候；遇到同学或来宾，微笑致意。

2．上下楼梯时，要轻声慢步，靠右行走。遇到老师或客人时，应让老师和客人先行，并主动向老师和客人问好。

3．出入老师办公室，先轻敲门，允许后方可进入；与老师交谈，躬身站立一侧，说话音量适中。若老师正在办事或与别人交谈时，不随意打扰；不随便翻阅老师办公室的东西，不私自打开老师电脑。如果要找的老师不在，但确实有急事，可给老师写个留言。如果是与老师事先约好，则要按时到达约定的地点。

4．要诚恳接受老师的教育和指导。和老师、同学有不同意见时，要心平气和地进行沟通，不赌气，不吵闹。不欺骗老师，不顶撞老师。