人教版七年级上册历史精品教学课件 第二单元 夏商周时期 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 第7课 百家争鸣 (7).pptVIP

学习历史不仅仅是记忆年代和事件，更重要的是培养你的批判性思维能力。通过分析历史事件的原因、经过和影响，你将学会独立思考、全面看待问题。

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2345617891011第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡第7课百家争鸣01预学新知02课时训练目录CONTENTS预学新知道仁为政以德有教无类论语民为贵，社稷次之，君为轻礼治法孙子兵法思想文化某校七年级学习小组围绕”中国文化博大精深，源远流长”开展了探究性项目式学习活动，邀请你一起探究，并完成以下任务。任务一探寻文化成果1．中国传统文化蕴含着丰富的哲理。春秋时期，有一位思想家认为：“一切事物都有对立面，如难和易、长和短、前和后等，对立的双方能够互相转化。”这位思想家是()A．老子 B．孔子 C．墨子 D．韩非A主题情境课时训练2．[2024·武汉中考改编]一次，孔子的弟子子贡提出一个问题：有没有一个观念一个人一生都应该践行？孔子说有，这个观念就是“恕”。孔子认为，“恕”就是人与人相处，应该设身处地，将心比心，换位思考。这表明孔子主张()A．无为而治 B．仁者爱人C．以德治国 D．礼法并用B3．[2024·福建中考改编]子路问：“闻斯行诸？”(听