（外研版）高中英语必修第一册导学案 Unit 4　Section Ⅰ　.pptxVIP

Unit4Friendsforever

单元概览Thethemeofthisunitishumansandself,whosetopicisfriendsforever.Beginningwiththecognitionoffriendship,thepoemandthekeywordsoffriendshipexpresswhatatruefriendis.Thenyouwillreadthetextaboutthedisadvantagesandadvantagesofmakingfriendsonlineandatextof“AfterTwentyYears”，whichshapeyourcorrectviewsofmakingfriends,andhelpyouunderstandthevaluesoffriendshipandwriteaproperendingforthestory.Throughthisunit,youwillreflectonyourselves,formtherightvaluesoflifeandmakefriendsbyfurtherunderstandingthevaluesoffriendship.

核心素养具体要求语言能力语言知识词汇能正确使用与“Friendsforever”主题相关的单词和表达。语法能恰当地运用定语从句，了解定语从句的功能及意义。

核心素养具体要求语言能力语言知识语篇1.能理解诗歌、论说文、网络论坛帖子、小说等的语篇结构特征及语言特点；2.能初步了解小说类文体的基本特征和常见的阅读方法，了解欧·亨利小说的主题和“欧·亨利式”结尾的特点，能运用所学知识为小说续写结尾。语用能正确使用表示友谊的词汇和句式表达与友谊相关的观点。

核心素养具体要求语言能力语言技能听听两个好友关于“Helpingourfriends”的对话，感悟真正的友谊就是在朋友身处困难中时，能及时给予他们帮助，让他们深切地感受到友谊的伟大。说能用自己的语言恰当地表达友谊的内涵和价值意义，且能根据语境的需要正确使用相关词汇，使口头表达更加准确、自然。

核心素养具体要求语言能力语言技能读1.阅读论说文——“ClickforaFriend”，了解网络交友的利与弊，初步形成自己的交友观；2.阅读小说——“AfterTwentyYears”，理解故事内容，明确故事中的人物形象和特点，评价人物的行为。写能运用所学知识为小说续写结尾。

核心素养具体要求学习能力1.能通过阅读从文章中提取事实和细节，并基于这些信息推导合理的结论；2.能明确故事中的人物形象和特点，评价人物的行为；3.能区分一些近义词的差异，并根据语境正确使用这些词汇。文化意识进一步深入理解友谊的内涵和价值。思维品质辩证地思考情与法的关系，树立正确的交友观。

必背单词familiar,adventure,prefer,click,deliver,advance,significantly,maintain,wi-fi,digital,enable,unusual,site,tend,update,saying,acquire,goods,prove,illustrate,diagram,inspiring,teenager,pour,comfort,patience,passion,quality,anxious,postpone,distance,ordinary,drag,correspond,appointed,strike,plain,scene,bitterly,ashamed,unfold,location,surroundings,personality

重点表达losetrackof,thanksto,beupto,stayintouchwith,keepinmind,throwthebabyoutwiththebathwater,makeonesfortune,oughttodo,turnup,workout,hearfrom,beworthit重点知识1.“疑问词＋-ever”引导让步状语从句2.“havesth.done”结构单元语法关系代词引导的定语从句单元写作如何写故事结尾

SectionⅠStartingoutUnde