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幼儿园大班教案《民族娃娃》
【教学目标】
1.了解中国传统民族文化，培育同学的文化自信念。
2.通过活动，让同学感知不同民族的特点，培育同学的多元文化视野。
3.培育同学感性思维和察看力，通过手工表现不同民族娃娃的特点。
4.激发同学对艺术的喜好，培育同学的创新本领和美感。
【教学内容】
1.《民族娃娃》的故事讲解
2.介绍不同民族娃娃的特点和风情
3.制作不同民族娃娃的手工活动
【教学方法】
1.情境导入法
2.讲解法
3.呈现法
4.讨论法
5.操作法
6.评价法
【教学步骤】
一、情境导入（5分钟）
老师带着同学们诵读有关身边的文化支持工作，让同学们了解中国的民族文化是我们中华民族宝贵的财富。
二、引入新知（10分钟）
老师向同学们介绍不同民族娃娃的特点和风情，让同学对民族文化有一个直观的了解。
三、制作不同民族娃娃的手工活动（50分钟）
1.老师给每个孩子发放制作娃娃所需的材料和工具。
2.同学们依照老师的讲解，学习制作民族娃娃的不同部位，如头发、衣裳等。
3.老师在课堂上讲解制作的实在步骤，并与同学们一起完成。
4.老师带领同学进行细节的修饰，让每个娃娃成为一个有生命的独特人物。
5.同学在制作的过程中，借助同学自身所学习的其他学问进行搜集、讨论，对娃娃的服饰进行改进设计，呈现出个人的特色。
四、总结评估（5分钟）
1.老师邀请同学们呈现各自制作的民族娃娃。
2.全班评比出最有特色、制作最优秀的娃娃。
【教学资源】
1.制作民族娃娃所需材料：布、毛线、棉花和其他辅料。
2.教学录像：《民族娃娃》
【教学评价】
1.认真察看同学制作的娃娃，评估他们细致的精神和动手本领。
2.结合课堂讨论和同学呈现，评价同学了解民族文化的本领以及呈现本身的个性。
3.评比最优秀作为评分标准，评估同学的创新本领。
【教学后记】
这堂课的效果特别好，同学们在认真听讲和制作娃娃的过程中，不仅了解了不同的民族，也学习了制作娃娃的方法。他们制作出来的娃娃各有特点，特别可爱，既彰显了同学们的想象力和创意，也呈现了中国多元民族文化的魅力。
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