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北师·二年级数学上册;
教学目标
1、通过回顾和整理本单元知识，深化对乘法、除法及“倍”概念的理解，探索运算间的联系;在解决问题中，熟练运用乘法口诀求商，体验除法运算方法的多样性，加强对乘除法模型和“倍”的理解，发展模型意识。
2、感知除法在生活中的广泛应用，运用所学知识解决实际问题，提高分析和解决问题的能力，发展应用意识。
3、通过整理与复习活动，形成良好的知识整理习惯，激发对数学的兴趣和信心。
;
一、我的收获;1、运用乘法口诀求商的方法：除数是几，就想几的乘法口诀求商。;2、最大能填几时：看已知的乘数是几，就想几的乘法口诀，再从这些数里找到最大的数。;3、乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算。
;4、除法的意义：
;4、除法的意义：
;;5、倍的理解。
;5、倍的理解。
;5、倍的理解。
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二、我的问题;;
三、巩固应用;×3=24;4、购买体育用品。请你提出两个和购买体育用品有关的数学问题，并尝试解答。
;张老师;;;;;6.填一填。;
四、课堂总结;;下课
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