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0人教版三年级上册人教版三年级上册练习二十一
重点回顾同分母分数相加、减同分母分数相加、减,分母不变,分子相加、减。
1.看图计算。
02计算下面各题。24+=1446-=233348+=185817+=374799-=69391-=473759-=3929
0327+=1939491-=5615693757777959491645391665599
04一块巧克力,妹妹吃了它的,姐姐吃了它的。两人一共吃了这块巧克力的几分之几?妹妹比姐姐少吃了几分之几?183818+=3848答:两人一共吃了这块巧克力的。48
05公园的脚踏船,有是两人船,其余是四人船。四人船占脚踏船总数的几分之几?231-=2313答:种芹菜的地占整块菜地的。13
06一块菜地,它的种芹菜,种白菜,其余种豆角。豆角占这块菜地的几分之几?1103101-=410610答:豆角占这块菜地的。610110+=310410
07工人师傅给一个礼堂铺地砖,上午铺了,下午铺了。1525你能提出什么数学问题?(1)全天铺了几分之几?15+=2535(2)还剩几分之几没铺?151--=2525(3)上午比下午少铺几分之几?25-=1515(答案不唯一)
08共有几种填法?45()5+=()519()9-=()945()5+=()5分母都是5分子和是4。同分母分数相加,分母不变,分子相加。想:()+()=4。同理,19()9-=()9,想:()-()=1。
08答:共有3种填法。45()5+=()51345()5+=()52245()5+=()531想:()+()=4。
08答:共有8种填法。19()9-=()998想:()-()=1。19()9-=()98719()9-=()97619()9-=()96519()9-=()95419()9-=()94319()9-=()93219()9-=()921
09拿一张长方形的纸对折、再对折……观察并填写下表。你能发现什么规律?对折次数1234平均分成的份数每份是这张纸的几分之一21241481816116发现:每对折1次,平均分成的份数是前一次的2倍。
0你知道吗?分数在我国很早以前就有了。最初分数的表示法跟现在不一样,例如,表示成。后来印度出现了和我国相似的分数表示法,表示成。再往后,阿拉伯人发明了分数线,分数的表示法就成为现在这样了。343434
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