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幼儿园中班美术教案活动《彩色的树》含反思

一、活动名称：彩色的树

二、活动目标：

1.通过绘画活动培育幼儿的察看本领、表现本领和制造力。

2.让幼儿通过绘画感受到自然的美丽和多彩。

3.培育幼儿的颜色搭配本领和制造性思维。

4.加添幼儿的自信念和团队协作本领。

三、活动准备：

纸张、颜料、画笔、树枝、彩色纸张、贴纸等。

四、活动流程：

1.导入

①老师先和幼儿谈论植物的种类和名字，引入“树”的名字。

②然后呈现一幅已经画好的“彩色的树”，引导幼儿察看画面，让幼儿了解树的形状和颜色是多样的，培育他们的察看本领。

2.创作环节

①老师放置树枝在画纸上，让幼儿察看形状和位置，用画笔蘸上颜料，依照本身的想象把枝条填满。

②幼儿可以随着他们的爱好选择画树的颜色，并且在树枝旁边绘制花朵、蝴蝶等元素，培育他们的制造力。

3.完成作品

①幼儿画完后，可以在树枝上使用贴纸去装饰小小的小鸟、毛毛虫等，加添他们的趣味性。

②请老师在画作下面写上幼儿的名字和班级，让幼儿感到成就感和自信念的提升。

5.反思

1.本次活动由于画枝条时需要肯定技巧性，部分幼儿不太娴熟，可能导致他们画不出本身想要的效果，需要在绘画技巧方面加强训练。

2.开始的导入环节稍短，下一次可以适当加添反复呈现不同形状的树，以加添幼儿的察看本领。

3.绘画加上贴纸稍稍加添了幼儿的趣味性，但应当注意贴纸和画笔颜色搭配问题，加添美观性，能让成果更加美丽。

4.老师在课堂上可以细心引导幼儿在画面上添加更多生动的元素，如将树的下面画成一个过道，加入小石子等等，以丰富画面内容。

5.幼儿园的班级合作是本次活动的一大亮点，幼儿可以结为小组或者在全体环节里合作一同讨论如何将作品完成得更加完美。在合作中得到成就感和紧密关系的培育，是幼儿成长中很紧要的一步。