中考物理易错题经典题.docxVIP

中考物理复习过程中，很多同学常常陷入“一听就懂，一做就错”的困境，这其中很大程度上源于对易错点的把握不足和解题思路的偏差。作为一名深耕教学一线多年的物理老师，我发现，真正拉开差距的往往不是那些难度极高的偏题怪题，而是对基础概念的精准理解、对物理过程的清晰分析以及对常见陷阱的敏锐洞察。下面，我将结合中考物理的核心知识点，通过一些经典易错题的深度剖析，帮助同学们厘清思路，规避误区，切实提升解题能力。

一、力学部分：概念辨析与情景分析是关键

力学是中考物理的基石，也是易错点的“重灾区”。同学们在复习时，务必吃透基本概念，准确分析物理情景，不能仅凭直觉或经验判断。

（一）摩擦力的“静”与“动”，你真的分清了吗？

例题：用大小为10N的水平推力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动。此时桌子受到的摩擦力大小为（）

A.大于10NB.等于10NC.小于10ND.无法确定

易错点剖析：

这道题看似简单，却极易出错。很多同学会认为，既然桌子没被推动，那肯定是推力小于摩擦力，或者想当然地认为摩擦力为零，从而误选A或C。这反映出对静摩擦力的概念理解不到位。

正确思路与解析：

当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，它受到的力是平衡力。用10N的力推桌子没推动，桌子依然静止，说明桌子在水平方向上受到的推力和静摩擦力是一对平衡力。根据二力平衡条件，这两个力大小相等、方向相反。因此，静摩擦力的大小等于推力，即为10N。正确答案选B。

总结与启示：

静摩擦力是个“百变金刚”，它的大小会随着外力的变化而变化（在物体未被推动前），其取值范围是0f静≤fmax。只有当物体刚好开始运动时，静摩擦力才达到最大值，且最大静摩擦力略大于滑动摩擦力。我们不能用滑动摩擦力的计算公式f=μN来计算静摩擦力。解题时，首先要判断物体的运动状态，再根据平衡条件或牛顿第二定律（高中知识，但初中可定性理解）来求解。

（二）压强计算：固体还是液体，方法可不一样！

例题：如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的部分，则剩余部分对地面的压强关系是（）

A.p甲p乙B.p甲=p乙C.p甲p乙D.无法判断

（*此处假设甲的密度大于乙的密度，甲的边长大于乙的边长，原图略*）

易错点剖析：

这类固体压强变化题，学生容易混淆固体压强和液体压强的计算方法，或者在截去相同高度后，未能正确分析压力和受力面积的变化关系。有的同学会直接套用p=ρgh，认为高度h减小相同，密度大的压强减小得多，从而得出错误结论。

正确思路与解析：

对于实心均匀柱体放在水平地面上，对地面的压强p=F/S=G/S=mg/S=ρVg/S=ρShg/S=ρgh。这是一个非常有用的导出公式，但使用时要注意条件。

已知初始压强p甲=p乙，即ρ甲gh甲=ρ乙gh乙，所以ρ甲h甲=ρ乙h乙。由题意（隐含条件，根据常见题型设定）ρ甲ρ乙，可知h甲h乙。

截去相同高度Δh后，剩余高度h甲’=h甲-Δh，h乙’=h乙-Δh。

剩余部分压强p甲’=ρ甲gh甲’=ρ甲g(h甲-Δh)=p甲-ρ甲gΔh

p乙’=ρ乙gh乙’=ρ乙g(h乙-Δh)=p乙-ρ乙gΔh

因为p甲=p乙，ρ甲ρ乙，所以ρ甲gΔhρ乙gΔh，即p甲减小得更多。因此，剩余部分p甲’p乙’。正确答案选C。

总结与启示：

对于实心均匀柱体（如正方体、长方体、圆柱体）对水平面的压强，p=ρgh是一个便捷的公式，但要理解其推导过程和适用条件。在分析变化问题时，通常先写出初始状态的压强表达式，再写出变化后的压强表达式，然后进行比较。对于液体压强，p=ρgh是基本公式，其大小取决于液体密度和深度，与容器形状、底面积等无关（除非涉及压力与重力关系）。

二、电学部分：电路分析是前提，公式应用要灵活

电学知识抽象，综合性强，是中考的重点和难点。同学们常因电路分析不清、电表测量对象判断失误、公式选错等原因失分。

（一）动态电路分析：滑动变阻器的“一举一动”影响几何？

例题：如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列说法正确的是（）

A.电流表示数变大，电压表示数变大

B.电流表示数变小，电压表示数变小

C.电流表示数变大，电压表示数变小

D.电流表示数变小，电压表示数变大

（*此处假设电路为定值电阻R与滑动变阻器串联，电压表测量定值电阻R两端电压，原图略*）

易错点剖析：

动态电路分析需要清晰的电路结构认知和对欧姆定律的灵活应用。学生容易出错的地方在于：1.不能正确判断滑动变阻器滑片移动