高一语文第三次月考卷（参考答案）（广东专用）.docxVIP

2025-2026学年高一语文上学期第三次月考卷

参考答案

一、现代文阅读。（35分）

1．D（3分）

2．C（3分）

3．B（3分）

4．①材料一列举的有关孙野的材料是对典型事例的详细描述(或细节描写)，用来凸显人物形象品质。

②材料二列举的一系列材料以概括为主，用来证明作者的观点。（4分）

5．颁奖词：孙野，一名“90后”数控车床技师，以积极的态度对待本职工作，他率领团队研制成功175兆帕超高压活动弯头，使国内高压管汇技术处于世界领先地位，为中国油气开采作业保驾护航。他执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工作态度，诠释了新时代的工匠精神，折射出新时代劳动者的精神风貌，无愧“大国工匠”的称号。（6分）

6．D（3分）

7．B（3分）

8．①兵内心的担当意识、责任意识；②想到了“我是雄鹰”“鹰击长空”的口令，获得了激励与力量；③敢于抓住机会锻炼，不顾一切地挺进黑暗，在黑暗中历练。（4分）

9．①直接描写心理。如“不行，我是兵，保卫祖国和人民的兵”直接写出了兵内心的想法；《哦，香雪》中有直接描写香雪从“害怕”到“不再害怕”的话语。②通过环境描写表现心理。如“天边泛红了，山巅不改初衷，厚重坚挺”暗示了兵心中有了坚定的力量，勇敢平静；“四周黑幽幽的大山”“小树林发出的窸窸窣窣的声音”等暗示香雪害怕的心理。③通过人物动作、细节等表现心理。如“紧握成拳的手”“冷汗遍布全身”等表现出兵的紧张；“跨着大步”“朝前走去”表现香雪心中的满足和坦然。（6分）

二、古代诗文阅读（35分）

10．BDG（3分）

11．D（3分）

12．D（3分）

13．（1）君子广泛地学习并且每天都对自己检查、省察，那么见识就会明达并且行为没有过失了。（4分）

（2）年轻时不勤奋，无可奈何啊。成年后善忘，也许可以用这个来补救吧。（4分）

14．能够印证。（1）秦观借自己年少时依仗记性好而忽视学习，数年后想读书却变得善忘的经历，来印证“学不可以已”；（2）尸子强调学习能使人成为当世名士，天下的诸侯就没有谁敢对他不敬，强调学习的重要性，可以印证“学不可以已”。（3分）

15．C（3分）

16．①意象：《渔歌子》的上阕选取了江边荻花、江上碧烟、天空明月、水面小艇等景物，恬淡秀雅；《沁园春·长沙》上阕选取了万山、层林、百舸等景物，绚烂大气。（2分）

②意境：《渔歌子》的上片描写的是秋日湘江夜晚的景色，营造的是如梦似幻、清朗明丽的意境，此词在秀丽的水乡风光中，寄托了词人爱自由、爱自然的情怀；《沁园春·长沙》的上片描写的是秋日湘江白天的景色，营造了一种辽阔苍茫、多姿多彩、生机勃勃的意境，寄寓着词人火热的革命情怀和对祖国前途的乐观憧憬。（4分）

17.（6分，一句一分）

驽马十驾功在不舍万里悲秋常作客百年多病独登台青青子衿悠悠我心

三、语言文字运用（20分）

18．C（3分）

19．这句话用了比喻的修辞手法，将乡土社会中扎根一地者间的熟悉关系，比作母亲与婴孩的关系。母亲能懂婴孩言语及未言之意，正如同乡土中人们因长期相处而彼此深知，生动形象地凸显出乡土社会“熟人社会”的特性，让抽象的人际状态更易理解。（6分）

20．D（3分）

21．A刻骨铭心（1分）B生机勃勃（1分）

22．序号①：中国在现在和将来相当长的岁月里。（2分）

序号③：“流通”改为“流行”。（2分）

序号④：“当代”修改为“在革命年代”，或“现代”。（2分）

四、写作（60分）

例文：

以劳动为荣，享受劳动之美

千百年来，人类用自己的劳动来改造世界，创造财富，改善生活。从上古时期开始，劳动的重要性就从没被忽视过。劳动带来的是“稻花香里说丰年”，保证的是农耕大国的正常运转，是小农经济社会稳定。而到了今天，劳动依然是个人发展、国家兴盛之源。

劳动何其苦。“足蒸暑土气，背灼炎天光”“锄禾日当午，汗滴禾下土”这些都是“秋收万颗子”背后付出的艰辛劳动。“种豆南山下”的诗情画意是充满乐观的滤镜，而事实往往是“人间辛苦是三农”的无奈与辛劳。

劳动既苦，为何还要坚持？“人生归有道，衣食固其端，孰是都不营，而以求自安？”劳动带来的不仅是物质的充盈丰富，更是精神的满足。热爱劳动的人对生活充满了希望，便不在意苦与累。

劳动何其美。“采采芣苢，薄言采之。”反复吟唱的是对辛勤劳作的礼赞，是对美好生活的期待。“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”这是虽然疲惫但又多么充实的生活。劳动给人带来美好的生活，就是给人带来对未来的希望。热爱劳动是中华民族的传统美德。“一农不耕，民有饥者。一女不织，民有寒者。”劳动是生活的基础。劳动也是文化和文明