人教小学数学五年级第一学期第三单元-小数的意义和性质测试试卷1.docVIP

人教小学数学五年级第一学期第三单元小数的意义和性质测试试卷

(一)我会填。(10题2分，其余每空1分，共26分)

1．0.89的计数单位是()，它共有()个这样的单位，再加()个这样的计数单位就是1。

2．3.0700化简后是()，把30改写成三位小数是()。

3．一个小数的十分位上的数字是7，千分位上的数字是1，整数部分是10，这个小数写作()，读作()。

4．在里填上“＞”“＜”或“＝”。

2.392.93 3.143.2

5.405.4 6.434.63

5.2万5200 4.7094.790

5．第五次全国人口普查结果显示，我国人口已达1295330000，这个数读作()，改写成以“万”作单位的数是()，省略“亿”后面的尾数约是()。

6．4个1、9个0.1和5个千分之一组成的数是()。

7．1里有()个0.1，3.4里有()个0.1，0.1里有()个0.01。

8．把8.996保留整数是()，精确到十分位是()，精确到百分位是()。

9．王奶奶有一张存款单到期了，按照银行的规定，一共应得8925.565元，她实际拿到()元。

10．用1、2、3和小数点可以组成六个不同的两位小数，把这六个数按从小到大的顺序排列起来：()。

(二)我会判。(每题2分，共10分)

1．小数4.9和4.90大小相等，但意义不同。 ()

2．大于0.4而小于0.6的小数只有0.5。 ()

3．948000改写成用“万”作单位的数是95万。 ()

4．小数和整数一样，每两个计数单位间的进率都是10。 ()

5．把1米分成100份，每份是1厘米。 ()

(三)我会选。(每题2分，共10分)

1．小数0.79的计数单位是()。

A．十分位 B．百分位

C．十分之一 D．百分之一

2．50.05()49.099

A．大于 B．小于

C．等于 D．无法比较

3．小数点右边第二位是()。

A．十位 B．百位

C．十分位 D．百分位

4．40.090读作()。

A．四十点零九十 B．四十点零九零

C．四零点零九零 D．四十点九零

5．一个两位小数精确到十分位是5.7，这个数最大是()。

A．5.74 B．5.75 C．5.65 D．5.79

(四)我会写。(每题4分，共8分)

1．把下面各数化简。

0.070＝ 3.000＝

5.0400＝ 10.7080＝

2．把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。

4000＝()万

51700＝()万

5307800000＝()亿

3908000＝()亿

(五)我会操作。(2题6分，其余每题5分，共16分)

1．把相等的数连起来。

eq\f(53,100)eq\f(9,10)eq\f(53,1000)eq\f(53,10)eq\f(9,100)

0.090.0530.530.95.3

2．看数涂色。

0.70.07

eq\a\vs4\al()

1.07

3．在下面的直线上标出0.04、0.18、0.23、0.31、0.45。

(六)我会应用。(每题6分，共30分)

1．在校运动会上，两名同学都参加了垒球比赛和100米赛跑。情况如下。

成绩项目

姓名

掷垒球/米

百米跑/秒

刘凯

15.14

14.81

季文

15.2

14.9

(1)两人掷垒球谁掷得远？

(2)两人百米跑谁跑得快？

2．从1978年到1996年，全国农村贫困人口从250000000人减少，期间减少了多少亿人？

3．刘峰参加飞行员体检，量得身高1.823米，体重68.46千克，把身高的米数精确到百分位，体重的千克数精确到个位，各是多少？

4．把一根0.74米长的彩带剪成6厘米长的小段，最多可以剪成多少段？

5．玲玲在超市看中一个书包，妈妈准备给她买时，她却拉着妈妈跑了。妈妈问：“怎么了？”她告诉妈妈说：“一万一千八百二十元，太贵了！”原来她粗心地把小数点给看丢了。你知道正确的价格是多少吗？

答案

一、1．0.0189112．3.0730.000

3．10.701十点七零一

4．＜＜＝＞＞＜

5．十二亿九千五百三十三万129533万13亿

6．4.9057．103410

8．99.09.00

9．8925.57

10．1.23＜1.32＜2.13＜2.31＜3.12＜3.21

二、1.√2.×3.×4.×