高二生物下册章节知识点过关检测.docVIP

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  • 2025-12-31 发布于江苏
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第4节免疫调整(Ⅱ)

目标导航1.结合教材图2-16阐明细胞免疫的过程,并比较细胞免疫和体液免疫。2.经过具体病例,了解免疫失调引起的疾病。3.经过教材资料,分析艾滋病的发病因素。4.结合实例,了解免疫学的应用。

一、细胞免疫(阅读P37-38)

1.病毒会侵入机体细胞,有某些致病细菌如结核杆菌、麻风杆菌等,是寄生在宿主细胞内的,而抗体不能进入宿主细胞。

2.细胞免疫的大致过程:T细胞在接受抗原的刺激后,经过度化形成效应T细胞,效应T细胞与被抗原入侵的宿主细胞密切接触,使这些细胞裂解死亡。病原体失去了寄生的基础,因而能被吞噬、消灭。

二、免疫系统的监控和去除功效(阅读P38)

1.监控并去除体内已经衰老或因其余因素而被破坏的细胞,以及癌变的细胞。

2.自身免疫病:因为免疫系统异常敏感、反映过度,“敌我不分”地将自身物质当做外来异物进行攻击而引起的疾病,如:类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮。

3.过敏反映

(1)概念:已产生免疫的机体,在再次接受相同的抗原时所发生的组织损伤或功效紊乱。

(2)特点:发作迅速、反映强烈、消退较快;通常不会破坏组织细胞,也不会引起组织严重损伤;有明显的遗传倾向和个体差异。

三、艾滋病(阅读P41)

1.因素:感染了人类免疫缺陷病毒(HIV),其攻击免疫系统,使T细胞大量死亡。

2.重要传播途径:性接触、血液和母婴传播。

3.防止:洁身自爱,不共用卫生

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