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第六讲
机械运动;;课|标|要|求;考点一科学探究的一般步骤;2.常用研究方法
(1)控制变量法:在探究某个问题与多个因素的关系时,在设计实验时,先探究其中一个因素对所探究问题的影响,而保持其他因素不变的方法叫“控制变量法”,是实验探究中最重要的方法之一。
(2)转换法:物理学中对于一些看不见、摸不着的现象或不易直接测量的物理量,通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量,这种方法叫转换法。
(3)等效替代法:不同的物理现象、模型、过程等在物理意义、作用效果或物理规律方面是相同的,它们之间可以相互替代,而保证结论不变,这种方法叫等效替代法。;考点二长度和时间的测量;(续表);;;2.时间及其测量;测量
工具;3.测量误差和测量错误的比较;考点三运动的描述;2.参照物
判断物体是否运动和如何运动,首先要选一个标准物,这个标准物叫做。如果物体相对于参照物位置没有发生变化,则称这个物体是的;如果物体相对于参照物位置发生变化,则称这个物体是的。运动和静止是的。?
[说明]同一个物体是运动还是静止,取决于所选的参照物。选择不同的参照物来探究同一个物体的运动状态,其结论可能不同。;考点四运动的快慢;考点五匀速直线运动与变速直线运动;重难一科学探究的一般步骤;2.小刘同学发现一杯热水冬天比夏天冷却快,为了掌握物体保温和快速降温的规律,小刘根据热水冷却快慢的一些现象,做了以下实验探究:
[提出问题]
热水冷却的快慢与哪些因素有关?
[进行猜想]
猜想一:热水冷却的快慢与温差(温差=热水温度-环境温度)有关;
猜想二:热水冷却的快慢与装水容器的材料有关;
猜想三:热水冷却的快慢与热水表面空气的流速有关。;[进行实验,收集证据]
小刘选用3个玻璃杯、1个塑料杯、1个铝杯(5个杯子大小、形状完全相同),在杯中分别倒入热水放在温度可调控的房间里做了5次实验。每次实验杯子都装满同质量、同温度的热水,用温度计和停表记录每次实验热水温度从90℃降至50℃所用时间,只有第2次实验用电风扇对杯中热水吹风(水不溢出)。实验数据记录如下表:;序号;[分析与论证]
(1)请你提出一个新??科学猜想:热水冷却的快慢还与有关。?
(2)分析比较实验1和实验2的数据,可知其他条件相同的情况下,热水表面空气流速越快,冷却时间。?;(3)用序号为3、4、5的三个实验可以验证小刘的第个猜想。(选填序号)?
(4)在验证热水冷却快慢与温差有关的两次实验中,小刘控制的变量是。?;(5)请你对小刘以上实验探究中存在的不足提出一条合理的评价意见:????????
____________________________________________________________________________
?。?;重难二长度和时间的测量;(2)用停表测量校运动会上女子1500m比赛成绩,如图丙所示,从开始计时到此刻经历的时间是s,该同学的平均速度约为m/s。(最后一空结果保留两位小数)?;4.如图1-2所示是某个实验小组利用频闪照相机每隔0.1s拍摄一次所得到的物体和刻度尺的频闪照片,黑点表示物体的像。由图可知,物体在AB段的路程为
cm,平均速度为m/s。?;[答案]7.500.15
;重难三机械运动;[答案]B
[解析]汽车模型放在风洞中固定不动,则汽车模型相对于风洞是静止的,故A错误;汽车模型相对于风是运动的,故B正确;风相对于风洞和地面都是运动的,故C、D错误。;6.平直公路上并排停放着两辆汽车,一段时间后,坐在甲车上的小明感觉乙车向北运动,关于两辆汽车的运动情况,下列说法正确的是 ()
A.以乙车为参照物,甲车一定向南运动
B.以甲车为参照物,地面一定是静止的
C.以地面为参照物,甲车一定向南运动
D.以地面为参照物,乙车一定向北运动;[答案]A
[解析]坐在甲车上的小明感觉乙车向北运动,则甲、乙两车的运动有5种情况:①甲车不动,乙车向北运动;②乙车不动,甲车向南运动;③甲车向南运动,乙车向北运动;④甲车向北运动,乙车也向北运动,但甲车比乙车慢;⑤甲车向南运动,乙车也向南运动,但甲车比乙车快。据此可以判断,坐在甲车上的小明感觉乙车向北运动,以乙车为参照物,甲车一定向南运动,故A正确;坐在甲车上的小明感觉乙车向北运动,甲车可能静止,也可能运动,故以甲车为参照物,地面不一定是静止的,以地面为参照物,甲车可能静止,可能向北运动,也可能向南运动,故B、C错误;以地面为参照物,乙车可能静止,可能向北运动,也可能向南运动,故D
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