2025年学历类自考专业(学前教育)学前教育史-教师职业道德与专业发展参考题库含答案解析.docxVIP

2025年学历类自考专业(学前教育)学前教育史-教师职业道德与专业发展参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、中国学前教育史上第一位提出活教育理论的教育家是？

A.陈鹤琴

B.陶行知

C.蒙台梭利

D.福禄贝尔

2、《中小学教师职业道德规范》明确要求教师应做到？

A.关爱学生与学术自由并重

B.爱国守法与爱岗敬业同行

C.严谨治学与终身学习结合

D.服务社会与专业发展统一

3、蒙台梭利教育法强调儿童发展的关键期是？

A.0-3岁

B.3-6岁

C.6-12岁

D.12-15岁

4、教师专业发展的反思性实践核心要素是？

A.同伴互助与行政指导

B.经验总结与理论提升

C.技术培训与职称评定

D.政策学习与考核评估

5、学前教育史上的福禄贝尔幼儿园首次采用？

A.班级授课制

B.混龄编班制

C.中心幼儿园模式

D.游戏课程体系

6、师德规范中终身学习的具体要求是？

A.每5年完成150学时培训

B.每3年参加1次学历进修

C.持续更新专业知识体系

D.考取教师资格证后终身有效

7、学前教育专业发展的专业共同体特征是？

A.学科壁垒分明

B.跨领域协作

C.个体化发展

D.封闭式运作

8、陈鹤琴五指活动对应幼儿发展的？

A.认知-情感-社会性

B.大肌肉-精细动作-语言

C.生活-游戏-学习

D.科学-艺术-体育

9、师德评价中仁爱的具体体现是？

A.公平对待每位学生

B.尊重个体差异

C.严慈相济

D.因材施教

10、教师专业发展的关键事件包括？

A.首次独立授课

B.获得博士学位

C.参与国际学术交流

D.完成继续教育学分

11、中国现代学前教育史上被誉为中国幼教之父的人物是？

A.陈鹤琴

B.陶行知

C.张之洞

D.蔡元培

12、中国学前教育史上，被认为是“幼儿园之父”的人物是？

A.福禄贝尔

B.蒙台梭利

C.卢梭

D.洛克

13、教师职业道德中“爱岗敬业”的核心内涵是？

A.接受家长所有不合理要求

B.主动承担额外教学任务

C.拒绝参与专业进修

D.严格遵守考勤制度

14、蒙台梭利教育法主张的“有准备的环境”关键要素是？

A.教师全程指导

B.完全自由活动

C.材料科学分类

D.家长深度参与

15、学前教育专业教师继续教育中，最有效的学习方式是？

A.参加学术会议

B.实践反思

C.网络课程

D.考取高级职称

16、世界学前教育史上，首部系统论述儿童心理的著作是？

A.《爱弥儿》

B.《儿童智力发展心理学》

C.《幼儿教育》

D.《蒙台梭利方法》

17、教师职业道德“为人师表”要求教师必须？

A.公开谈论私人生活

B.公开学生成绩排名

C.公开教学过程

D.公开学术成果

18、学前教育专业能力结构中，最基础的核心能力是？

A.教学设计能力

B.观察评价能力

C.课程开发能力

D.家园沟通能力

19、中国学前教育法规定，幼儿园保育教育指导纲要的核心目标是？

A.提升家长教育水平

B.促进儿童全面发展

C.培养教师专业技能

D.优化园所资源配置

20、教师专业发展阶段中，“关注生存”阶段的核心任务是什么？

A.研究学生差异

B.掌握基本教学技能

C.设计创新课程

D.评估教学质量

21、学前教育史上的“恩格尔斯阶段”理论认为儿童发展关键期是？

A.0-3岁

B.3-6岁

C.6-12岁

D.12-15岁

22、学前教育史上，以下哪位教育家首次提出幼儿园概念？

A.福禄贝尔

B.蒙台梭利

C.卢梭

D.裴斯泰洛齐

23、《幼儿园教师专业标准（试行）》明确教师专业发展的首要任务是？

A.提升保教能力

B.加强师德修养

C.完善知识结构

D.扩大社会交际

24、学前教育专业教师继续教育中，国培计划主要针对哪类教师？

A.新入职教师

B.骨干教师

C.教研员

D.管理干部

25、学前教育中幼小衔接阶段，教师应重点培养幼儿的哪些能力？

A.书写能力

B.规则意识

C.专注力

D.逻辑思维

26、教师专业发展阶段理论中，关注生存阶段教师最需要解决的问题是？

A.班级管理

B.学生进步

C.职业认同

D.教学创新

27、幼儿园教师职业道德中为人师表的核心要求是？

A.仪表整洁

B.言行一致

C.团结同事

D.终身学习

28、学前教育专业学历考试中，学前教育政策法规模块重点考核的内容是？

A.幼儿园建筑标准

B.儿童发展心理学

C.教师职业规范

D.游戏活动设计

29、幼儿教师专业发展中