《电子商务》教案 第22课 电子商务物流与供应链管理（二）.pdfVIP

课题电子商务物流与供应链管理(二)

课时2课时(90min)

知识技能目标：

(1)了解供应链、供应链管理、电子商务供应链管理的念

(2)掌握电子商务供应链管理的特征和方法

教学目标(3)掌握电子商务供应链管理的构建方法

素质目标：

(1)以诚待人，传承诚实守信美德。

(2)提高电子商务安全防范意识，主动维护良好的网络秩序

教学重点：供应链、供应链管理、电子商务供应链管理的念；电子商务供应链管理的特征和方法

教学重难点

教学难点：电子商务供应链管理的构建方法

教学方法情景模拟法、问答法、讨论法、讲授法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程主要教学内容及步骤

【教师】使用APP进行签到

考勤

【学生】按照老师要求签到

【教师】提出问题

什么是电子商务供应链管理？你知道电子商务供应铤管理有什么特点吗？

互动导入

【学生】阅读、思考、回答问题

【教师】总结学生的回答

【教师】引入新的知识点，讲解电子商务供应链管理

电子商务环境下的竞争从企业间的竞争逐渐演化为供应链之间的竞争。本质上讲，通过实施基于电子商务

的供应链管理，不仅能使各个成员企业阐氐生产成本、实现快速响应,还能为客户提供更高质的产品、更全面

的服务,实现多方共赢的目标。

一、供应链与供应链管理

(-)供应链的念

【教师】多媒体展示图片“供应链流程”，并讲解新知

传授新知

供应链是在社会一体化大生产环境下产生的，它的念经历了一个发展的过程。早期人们认为，供应链只

是制造型企业中的一个内部流程，企业采购原材料和零部件，然后进行生产制造，接着转变为产品，最终将产

品销售给用户。

【提示】

现代意义上的供应链不仅是一条链接供应商到终端客户的物料链、信息链、资金链，还是一条增值链，物

料在供应链上因加工、包装、运输等过程而增加其价值，最终满足终端客户的价值需求。

(二)供应链管理的念

供应链是一个网链结构，一个企业是一个节点，节点企业之间是一种需求与供应的关系，

供应链管理（supplychainmanagement,SCM）是指供应链核心企业通过调动内外资，既要关注终端客户

迅速变化的各种需求，实现价值的创造过程，也要在价值增值既定的情况下，有效地组织供应流程，使成本最

小化，形成节点企业共赢的合作关系的管理过程。简单地理解，SCM就是使供应链运作达到最优化，以最小的

成本满足终端客户的价值需求。

（三）电子商务供应链管理的概念

电子商务与供应链管理结合，形成了电子商务供应链管理,其本质是以电子商务技术为基础，以供应链中

的核心企业为中心，将各个节点企业结合为一个整体，从而降低企业运作成本，提高供应链效率和客户满意度。

有效的电子商务供应链管理可以帮助企业实现以下目标:①缩短现金周转时间：②B斜氐企业面临的风睑:③实

现盈利增长；④提供可预测收入。

二、电子商务供应链管理的特征

电子商务供应链管理主要有以下3个方面的特征.

（一）可视化

供应链可视化是指利用信息技术，对供应链中的订单、物流及库存等相关指标信息进行采集、传递、存储、

分析、处理，然后根据供应链的需求，？各处理结果以图形化的方式展现。供应链可视化有助于