《应用高等数学（第2版）》（胡桐春）638-6课件 第40课 线性代数的MATLAB求解.pdfVIP

第40课线性代数的MATLAB求解

课题线性代数的MATLAB求解

课时2课时(90min)

知识技能目标：

1.掌握在MATLAB中创建矩阵，并对矩阵行基本运和的方法

2.掌握在MATLAB中求矩阵的逆矩阵和解矩阵方程的方法

3.掌握在MATLAB中解线性方程组的方法

教学目标

思政育人目标：

通过在MATLAB中行线性代数的求解，培养学生的逻辑思维、辩证思维

和创新思维能力：引导学生养成独立思考和深度思考的良好习惯：树立学

生实事求是、一丝不苟的科学精神

教学重点：inv函数、solve函数和rrcf函数的应月

教学重难点

教学难点：将所学知识运用到实际问题中

教学方法讲授法、问答法、讨论法、演示法、实践法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第一节课：课前任务-考勤(2min)一复习(10min)f讲授新课(33min)

教学设计第二节课：讲授新课(20min)一课堂测验(10min)一课堂指导(12min)

一课堂小结(3min)一课后拓展

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

【教师】和学生负责人取得联系，布置课前任务，提醒同

学做完作1匕在指定时间内交齐

【学生】做完作业，在指定时间内交齐

【教师】通过文旌课堂APP或其他学习软件，布置课前问通过课前的预热，

答题：让学生了解所学

课前任务(1)如何在MATLAB中创建矩阵？科目的大概方向，

(2)如何在MATLAB中对矩阵行基本运和？激发学生的学习

欲望

(3)如何在MATLAB中求矩阵的逆矩阵和解矩阵方程？

(4)如何在MATLAB中解线性方程组？

【学生】杳找资料.预习教材

培养学生的组织

【教师】清点上课人数，记录好考勤

考勤纪律性，掌握学生

【学生】班干部报请假人员及原因

(2min)的出勤情况

【教师】提前设计好复习题目，并针对学生存在的问题及复习前面所学相

复习

时讲解关知识，为讲授新

(10min)【学生】做复习题目