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《工业通风课程设计》教学大纲

课程名称：工业通风课程设计实践类别：□实习口实训0课程设计

课程英文名称：CurrculumDesgnforIndustralVentlaton

周数/学分：3周（分数教学8周）/3学分

授课对象：2020建筑环境与能源应用1班

开课学院：化学工程与能源技术学院

开课地点：J校内（教学楼、机电楼）口校外（）

任课教师姓名/职称：

教材、指导书：无

教学参考资料，

《实用供热空调设计手册（第二版）》，陆耀庆主编，中国建筑工业出版社，2008.

《工业建筑供暖通风与空气调节设计规范（GB50019-2015）》，中华人民共和国住房和城乡建设部发布，中国计划

出版社，2016.

考核方式：课程设计报告

答疑时间、地点与方式：课程设计期间学生可自由提问，任课教师将对相关问题现场解答；非课程设计期间可通过

电话、微信、E-mal交流，或前往12J312办公室当面讨论。

课程简介：

《工业通风课程设计》是建筑环境与能源应用工程专业本科生主要的专业实践环节之一，目的在于提高学生对

工业通风相关课程的理解和实际应用能力，培养学生利用所学的专业基础课和专业课的知识，通过查阅相关设计资

料解决工业通风工程实际问题的初步能力；通过该课程设计，掌握工业建筑通风系统设计的基本内容、设计步骤和

一般原则。

课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑

课程教学目标支撑毕业要求指标点毕业要求

目标1：

2.3能够应用数学、自然科学和工程科2问题分析：能够运用数学、自然科

通过对设11过程中出现问题的思考

学的基本原理，并运用文献、规范、标学暖通空调工程领域所涉及的基

和分析，培养学生解决一般工业通

准等对建筑环境与能源应用工程专业本原理技术方法，进行暖通空调工

风工程技术问题的初步能力；增强

的复杂工程问题进行分析并获得有效程领域中复杂问题的识别、表达、文

分析检验能力、思维能力和创新能

的结论，研究寻求可替代的解决方案。献研究及分析♦，并获得明确结论。

力。

3设计/开发解决方案：在暖通空调

目标2：工程领域内能够设计针对复杂工程

理解工业通风系统的设计基本规范3.1能够设计（开发）满足暖通空调工问题的解决方案，设计满足特定需求

设计思路，能够针对实际的工程程需求的暖通空调系统、单元部〔件）、的系统、单元（部件）或工艺流程，

问题设计出合理的通风系统，并满工艺流程节能减排的技术方案。并能够在设计环节中体现创新意识，

足建筑节能要求。考虑社会、健康、安全、文化以及环

境等因素。

5.1能够将计算机程序语言、CAD、暖

目标3：5使用现代工具：能够开发、选择与

通空调领域仿真模拟软件等现代工具，

能够熟练使用AutoCAD天正暖通使用恰当的技术、资源、现代工程工