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小海螺幼儿数学学习关键经验评估试卷

.试题围绕3-6岁幼儿数学学习核心经验（集合分类、几何图形认知）展开，需结合幼儿数学发展规律及教育指导要求作答。

一、判断题

13-4岁幼儿（1级水平）能自主按物体的功能用途进行分类。（）

答案：错

解析：3-4岁幼儿（1级水平）集合分类的核心依据是物体的外部特征（形状、颜色、大小等），按功能用途分类需要幼儿理解物体的内在关联，属于较高层级能力，通常在4-5岁（3级及以上）才逐步发展。

2幼儿认识几何图形的顺序是先平面图形，后立体图形。（）

答案：对

解析：根据幼儿认知发展规律，平面图形（圆形、正方形等）直观、简洁，更易被幼儿感知和识别；立体