2025年广播电视播音员主持人资格证考试题库（附答案和详细解析）（1213）.docxVIP

广播电视播音员主持人资格证考试试卷

一、单项选择题（共10题，每题1分，共10分）

《中国广播电视播音员主持人职业道德准则》中明确禁止的行为是（）。

A.参与公益广告录制

B.接受观众合理建议

C.为企业拍摄商业广告（未标注）

D.参加行业学术交流

答案：C

解析：根据《中国广播电视播音员主持人职业道德准则》第十五条，播音员主持人不得为商业活动作不真实的宣传，未标注的商业广告属于“有偿新闻”范畴，明确禁止；其余选项均为职业允许行为。

播音发声中，“口腔共鸣”主要负责提升声音的（）。

A.厚度

B.亮度

C.深度

D.柔度

答案：B

解析：口腔共鸣是声音的“制造场”，通过唇舌运动调节口腔形状，主要增强声音的清晰度和亮度；胸腔共鸣负责厚度（A），鼻腔共鸣影响柔度（D）。

新闻播报中“三性统一”的“三性”不包括（）。

A.新闻性

B.艺术性

C.娱乐性

D.思想性

答案：C

解析：新闻播报需遵循“新闻性（真实准确）、艺术性（语言规范）、思想性（导向正确）”的统一，娱乐性是综艺节目的特征，非新闻核心要求。

主持人在直播中出现口误时，最恰当的处理方式是（）。

A.立即停顿道歉

B.用自然语言圆场并继续

C.重复纠正错误内容

D.转移话题回避错误

答案：B

解析：直播中口误需保持流畅性，用“刚才的表述不太准确，应该是……”等自然方式纠正，避免打断节奏；立即停顿（A）或重复纠正（C）会影响观看体验，转移话题（D）属于掩盖错误。

备稿六步中的“确定基调”指的是（）。

A.稿件的情感色彩和语言风格

B.稿件的段落划分

C.稿件的核心主题

D.稿件的播出时间

答案：A

解析：备稿六步包括“划分层次、概括主题、联系背景、明确目的、找出重点、确定基调”，其中“确定基调”是指整体情感倾向和语言表达风格（如庄重、亲切等）。

以下不属于“对象感”培养方法的是（）。

A.想象具体受众的反应

B.降低音量贴近日常说话

C.分析受众的年龄和需求

D.调整语言的亲切感

答案：B

解析：对象感强调“心中有人”，通过想象受众、分析需求、调整语言接近感来实现；降低音量（B）是发声技巧，与对象感无直接关联。

综艺节目主持人的核心能力不包括（）。

A.即兴控场

B.幽默表达

C.严肃评论

D.情感共鸣

答案：C

解析：综艺节目需活跃氛围，严肃评论（C）是新闻评论类节目的要求；即兴控场（A）、幽默表达（B）、情感共鸣（D）是综艺主持的核心。

普通话水平测试一级甲等的分数要求是（）。

A.97分及以上

B.92分及以上

C.87分及以上

D.80分及以上

答案：A

解析：普通话水平测试等级划分：一级甲等≥97分，一级乙等92-96.9分，二级甲等87-91.9分，二级乙等80-86.9分。

播音中“气口”指的是（）。

A.换气的位置和方式

B.口腔的开合程度

C.声音的高低变化

D.重音的强调方式

答案：A

解析：“气口”是播音中为保证语句流畅，在不影响语义的位置进行快速换气的技巧，属于气息控制范畴。

以下哪项不符合“语言规范”要求？（）

A.使用规范汉字

B.适当融入方言特色

C.避免生造网络用语

D.遵循语法规则

答案：B

解析：播音主持语言需以普通话为基础，方言仅在特定节目（如方言类节目）中使用，普遍场景下应避免（B）；其余选项均符合语言规范。

二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分）

播音主持的“情声气”指的是（）。

A.情感表达

B.声音形式

C.气息控制

D.语气变化

答案：ABC

解析：“情声气”是播音创作的核心要素，“情”指情感驱动，“声”指声音形式，“气”指气息支撑；语气变化（D）是“情声气”综合作用的结果，非独立要素。

新闻主播的基本职业素养包括（）。

A.政治敏感度

B.快速反应能力

C.娱乐化表达

D.事实核查意识

答案：ABD

解析：新闻主播需具备政治敏感度（导向正确）、快速反应（应对直播突发）、事实核查（确保真实）；娱乐化表达（C）违背新闻严肃性。

主持人即兴口语表达的要求包括（）。

A.思维逻辑清晰

B.语言流畅自然

C.内容空洞但生动

D.情感真挚投入

答案：ABD

解析：即兴口语需逻辑清晰（A）、流畅自然（B）、情感真挚（D）；内容空洞（C）是表达大忌。

以下属于“播音发声错误”的是（）。

A.喉音过重

B.气息下沉

C.鼻音过浓

D.口腔松弛

答案：ACD

解析：喉音过重（挤压声带）、鼻音过浓（非鼻腔共鸣误用）、口腔松弛（吐字不清）均为发声错误；气息下沉（B）是正确的呼吸方法。

《广播电视管理条例》规定，禁止制作播放的内容包括（）。

A.危害国家统一

B.宣扬科学精神

C.侮辱他人人格

D.