2025年小学重阳节主题班会活动方案和总结.docxVIP

2025年小学重阳节主题班会活动方案：“九九重阳，孝心久久”

一、活动主题

九九重阳，孝心久久——传承美德，温暖相伴

二、活动对象

小学中高年级（三至六年级）学生

三、活动时长

40分钟（一节课）

四、活动目标

1.认知目标：使学生了解重阳节的名称由来、传统习俗（如登高、赏菊、插茱萸、吃重阳糕等）及其文化内涵，知道重阳节是中华民族尊老敬老的传统节日。

2.情感目标：激发学生对中华传统文化的热爱之情，培养尊敬长辈、关心老人的良好品德，体会长辈为家庭和社会所付出的辛劳，增强家庭责任感。

3.行为目标：引导学生学会用实际行动表达对长辈的感恩与爱意，鼓励他们在日常生活中践行敬老爱老的行为。

五、活动准备

1.教师准备：

*制作PPT课件，包含重阳节的来历、习俗、相关诗词（如王维《九月九日忆山东兄弟》）、敬老爱老的感人小故事或短视频片段。

*准备重阳节相关的图片、音频（如《感恩的心》、《常回家看看》片段）。

*准备手工材料：彩色卡纸、彩笔、剪刀、胶水、丝带等，用于制作“感恩贺卡”或“孝心书签”。

*准备一些重阳糕（如有条件）或重阳糕的图片、制作视频。

2.学生准备：

*课前向家中长辈了解他们小时候的重阳节是如何度过的（如有），或了解一位自己最尊敬的长辈的故事。

*准备一句想对长辈说的祝福话。

*可选：准备一件想送给长辈的小礼物（如自己画的画、手工作品等）。

六、活动过程

(一)导入：诗词引趣，感知重阳(约5分钟)

1.教师播放或朗诵王维的《九月九日忆山东兄弟》：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”

2.提问：同学们，这首诗描写的是哪个传统节日？（引导学生回答：重阳节）你们从诗中感受到了什么？（思念、团聚等）

3.揭示班会主题：今天，我们就一起来走进这个充满温情的节日——重阳节，共同感受“九九重阳，孝心久久”的美好。

(二)探源：知重阳来历，晓传统习俗(约10分钟)

1.重阳的由来：教师利用PPT简要介绍重阳节的起源和“九九”的寓意（如久久长寿、阳气最盛等）。可配合神话故事或历史典故，增加趣味性。

2.重阳的习俗：

*展示图片或短视频，介绍重阳节的主要习俗：登高望远、赏菊饮酒、插茱萸辟邪、吃重阳糕（寓意步步高升）等。

*提问互动：“你们家过重阳节吗？会做些什么呢？”“这些习俗寄托了人们怎样的愿望？”

*重点强调“敬老爱老”这一现代重阳节的核心内涵，说明重阳节已成为“老人节”，是弘扬尊老美德的重要日子。

(三)感悟：忆长辈恩情，扬敬老美德(约15分钟)

1.故事分享：我的长辈故事：

*邀请2-3名学生分享课前准备的“我最尊敬的长辈的故事”或“长辈小时候的重阳节”。

*教师引导：听了这些故事，你感受到了长辈们为家庭、为我们付出了多少辛劳和爱？

2.视频触动：孝心的力量：播放一段简短的、适合小学生观看的敬老爱老主题短视频或动画片段，引发学生情感共鸣。

3.真情告白：我想对您说：

*鼓励学生勇敢说出课前准备的“想对长辈说的祝福话”。可以是对爷爷奶奶、外公外婆，也可以是对其他尊敬的长辈。

*教师总结：长辈的爱像阳光雨露，滋养我们成长。一句简单的问候，一声真诚的感谢，都能让他们感到温暖。

(四)践行：小小行动，传递孝心(约8分钟)

1.“我的孝心行动”讨论：

*教师提问：“在重阳节，或者日常生活中，我们可以用哪些具体的行动来表达对长辈的爱与尊敬呢？”（引导学生思考：捶背、倒水、聊天、做家务、陪伴散步、分享好吃的等）

2.制作“爱心行动卡”/“感恩贺卡”：

*学生利用准备好的材料，制作一张简单的“爱心行动卡”（写下一件自己想为长辈做的事）或“感恩贺卡”（画上图案，写上祝福）。

*教师巡视指导，鼓励创意。

3.学唱敬老歌曲片段：教唱一首简单的敬老歌曲或童谣片段，如《感恩的心》片段，或学一句方言的祝福。

(五)总结：传承美德，情暖重阳(约2分钟)

1.教师总结：重阳节不仅是一个节日，更是一种文化的传承，一种美德的弘扬。希望通过今天的班会，我们每个人都能把这份对长辈的感恩之心，化为实际行动，从点滴小事做起，用孝心温暖长辈，让“敬老爱老”的传统美德在我们心中生根发芽，代代相传。

2.布置“重阳孝心作业”：鼓励学生在重阳节当天或近期，将自己制作的贺卡/行动卡送给长辈，并尝试完成卡上的行动，用照片或文字记录下温暖瞬间（自愿分享）。

七、活动延伸

1.班级可以组织一次“敬老院探访”或“社区敬老”小型实践活动（需家长配合及学校批准）。

2.出一期以“重阳节”为主题的黑板报或手抄报。

3.鼓励学生与家人一起过一个有意义的