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2025年学历类自考文学概论-学前儿童发展参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、学前儿童认知发展的关键理论由哪位心理学家提出？

A.班杜拉

B.皮亚杰

C.维果茨基

D.行为主义学派

2、学前儿童文学作品中，拟人化手法的主要作用是？

A.提升文字难度

B.建立情感共鸣

C.增强逻辑训练

D.规避教育风险

3、3-4岁儿童语言发展的典型特征是？

A.复杂句式运用

B.主动提问行为

C.简单对话模仿

D.阅读理解能力

4、学前儿童文学教育应遵循的核心原则是？

A.知识灌输

B.兴趣导向

C.考试导向

D.成就导向

5、皮亚杰前运算阶段（2-7岁）的核心特征是？

A.逻辑思维发展

B.符号语言运用

C.自我中心主义

D.具象思维主导

6、学前儿童文学创作应避免使用？

A.重复句式

B.比喻修辞

C.暴力场景

D.情感冲突

7、4-5岁儿童道德认知发展的核心任务是什么？

A.理解公平概念

B.掌握社会规则

C.发展责任意识

D.建立友谊关系

8、学前儿童文学阅读的关键能力培养包括？

A.古典诗词背诵

B.批判性思维

C.专注力训练

D.逻辑推理能力

9、儿童文学中教育性与趣味性的关系如何把握？

A.完全对立

B.以教为主

C.相辅相成

D.互不影响

10、5岁儿童语言发展的典型表现是？

A.指令性语言

B.复杂叙事能力

C.隐喻表达

D.多语言切换

11、学前儿童发展过程中，皮亚杰的认知发展阶段理论中前运算阶段的主要特征是？

A.具象思维与逻辑思维结合

B.符号思维开始发展但缺乏守恒概念

C.具象思维占主导地位

D.具有抽象思维能力

12、《小王子》作为儿童文学经典，其叙事视角体现的主要特征是？

A.第一人称全知视角

B.第二人称引导式叙事

C.第一人称有限视角

D.第三人称全知视角

13、蒙台梭利教育法中有准备的环境包含哪些要素？

A.减少教师干预

B.提供可触及的教具

C.设置安全防护设施

D.以上均正确

14、学前儿童语言发展的关键期在哪个年龄段？

A.0-3岁

B.3-6岁

C.6-9岁

D.9-12岁

15、根据维果茨基理论，最近发展区强调儿童在哪些条件下的潜能？

A.完全独立解决问题

B.教师引导下能完成困难任务

C.家长强制训练结果

D.自然游戏中的表现

16、儿童文学中的教育性应如何体现？

A.生硬植入道德说教

B.通过情节自然传递价值观

C.要求儿童直接背诵知识

D.以上方式均可

17、游戏在学前儿童发展中的核心作用是？

A.纯娱乐消遣

B.促进认知、社会、情感协同发展

C.培养音乐舞蹈技能

D.提高数学计算能力

18、《安徒生童话》中体现的文学特征是？

A.完全写实风格

B.虚实结合的象征手法

C.完全幻想色彩

D.历史事件改编

19、家园共育中家长应避免的行为是？

A.定期与教师沟通孩子表现

B.按学校要求参与教育活动

C.自行调整教学进度

D.主动学习儿童发展知识

20、学前儿童道德发展的主要动力是？

A.生理成熟

B.社会规范内化

C.亲子依恋

D.语言能力提升

21、学前儿童语言发展的关键期主要出现在哪个年龄段？

A.0-3岁

B.3-6岁

C.6-9岁

D.9-12岁

22、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，学前儿童主要处于哪个阶段？

A.感官运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

23、蒙台梭利教育法中强调的核心训练是？

A.运动技能训练

B.感官训练

C.语言训练

D.数学思维训练

24、适合4-5岁儿童阅读的文学体裁是？

A.诗歌

B.童话

C.寓言

D.科学小品

25、学前儿童情绪控制能力显著发展的年龄是？

A.2-3岁

B.3-5岁

C.5-7岁

D.7-10岁

26、早期教育中“游戏教学”的主要目标是？

A.训练运动技能

B.培养规则意识

C.促进社会性发展

D.提升逻辑思维

27、1-3岁儿童早期阅读材料应侧重哪种形式？

A.图文结合

B.文本为主

C.动画演绎

D.科学图文

28、家园共育中“尊重儿童发展规律”的具体体现是？

A.严格制定作息表

B.避免超前教育

C.增加电子屏幕时间

D.强化纪律约束

29、学前儿童社会适应能力培养的关键方法是？

A.独立完成任务

B.模拟生活场景

C.大量户外活动

D.纠正不良习惯

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